閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：實(shí)際上，哲人們并不把自己看作法國(guó)人或者歐洲人，而是把自己看做人類的成員。他們?cè)噲D從全球的而非西方的角度來(lái)思考和行動(dòng)。他們?cè)噲D發(fā)現(xiàn)與牛頓的物質(zhì)世界的定律相當(dāng)?shù)木唧w普遍適用性的法則。
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二：關(guān)于牛頓和工業(yè)革命的關(guān)系，有下列兩種觀點(diǎn)：①“牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙”。（《大國(guó)崛起解說(shuō)詞?英國(guó)》）②牛頓和工業(yè)革命無(wú)關(guān)，因?yàn)椤肮I(yè)革命得益于科學(xué)經(jīng)驗(yàn)而非科學(xué)認(rèn)識(shí)，更遑論形式化的科學(xué)知識(shí)了?！薄秳驓W洲經(jīng)濟(jì)史（第四卷）》。
--據(jù)《大國(guó)崛起解說(shuō)詞?英國(guó)》《劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史（第四卷）》等整理（1）閱讀材料一，寫出集中反映“牛頓的物質(zhì)世界的定律”著作的名稱，并闡述其發(fā)表的重大意義?！皬娜虻亩俏鞣降慕嵌取?，“哲人們”又發(fā)現(xiàn)了哪些“普遍適用性的法則”？
（2）綜合上述材料，請(qǐng)您選擇材料二中的一種觀點(diǎn)加以闡釋說(shuō)明。