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某生物興趣小組的同學在探究“水分對鼠婦生活的影響”時,A組的鼠婦放置在潮濕有水的環(huán)境中;B組的鼠婦放置在干燥無水的環(huán)境中。
(1)本探究實驗中的變量是
水分
水分
,為什么除了變量不同,其他條件都要相同?
保證單一變量
保證單一變量
。
(2)本探究實驗屬于
對照
對照
實驗。
(3)本探究實驗中實驗用的鼠婦A、B兩組各用一只行嗎?
不行
不行
,為什么?
容易出現(xiàn)偶然性
容易出現(xiàn)偶然性
。

【答案】水分;保證單一變量;對照;不行;容易出現(xiàn)偶然性
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/22 10:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
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  • 1.下列有關“土壤濕度對鼠婦分布的影響”探究實驗的說法,錯誤的是(  )

    發(fā)布:2024/10/24 17:0:5組卷:4引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某生物學興趣小組利用如圖所示的裝置探究光對鼠婦分布的影響。
    請回答:
    提出問題:光對鼠婦的分布有影響嗎?
    (1)作出假設:
     
    。
    (2)制訂計劃。
    ①實驗裝置:在鐵盤內鋪上一層濕土,以橫軸中線為界,一側蓋上黑紙板,另一側蓋上玻璃板。這樣兩側就形成了
     
     
    兩種環(huán)境,這樣做的目的是形成一組
     
    實驗。該實驗的變量是
     

    ②方法步驟:將10只鼠婦平均分成兩組,分別放入鐵盤兩側的中央,靜置2分鐘。每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。
    (3)實施計劃:小組按實驗方案進行實驗,得出數(shù)據(jù)如下表。
    時間 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘
    玻璃板 4 4 3 3 2 2 2 1
    黑紙板 6 6 7 7 8 8 8 9
    處理實驗結果時,要計算10組數(shù)據(jù)的
     
    ,這是為了
     

    (4)根據(jù)實驗結果,可以得出實驗結論:
     

    (5)表達和交流:在交流中,有位同學提出只用1只鼠婦進行實驗更方便,你認為
     
    (填“合適”或“不合適”),理由是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/25 3:0:4組卷:2引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在探究“非生物因素對某種動物的影響”活動中,某班級選用了鼠婦做實驗動物,以小組為單位進行實驗。實驗中將紙盒內均勻地鋪一層濕土,濕土平分為A、B兩部分,A側蓋上紙板,B側蓋上透明玻璃板(如圖)。在兩側的中央各放5只鼠婦,靜置2分鐘后,每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中鼠婦的數(shù)量,統(tǒng)計10次,填入小組記錄表中。根據(jù)實驗分析回答:
    ?(1)本實驗提出的問題是:
     
    ?
    (2)實驗中的變量是
     
    。實驗過程中,將A側蓋上紙板,B側蓋上玻璃板,給鼠婦分別提供了明亮和陰暗兩種環(huán)境,保持其他條件都相同,這樣做的目的是
     
    。
    (3)該班級分了六個小組,相當于一個小組做了6次
     
    (填“重復”或“驗證”)實驗。各小組第6次實驗結果統(tǒng)計如下表:
    環(huán)境 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組
    明亮 0 1 2 1 0 0
    陰暗 10 9 8 9 10 10
    為了使實驗更科學可靠,實驗的數(shù)據(jù)結果應該取各小組的
     
    值。
    (4)上述實驗結果表明,鼠婦適于生活在
     
    的環(huán)境中。

    發(fā)布:2024/10/24 18:0:2組卷:13引用:3難度:0.5
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