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菁優(yōu)網(wǎng)“全民參與垃圾分類,共享環(huán)保低碳生活”。《成都市生活垃圾管理條例》已于2021年3月1日起正式實施,按該條例規(guī)定,生活垃圾應(yīng)分四類(可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾)投放,但仍有一些市民未嚴格執(zhí)行分類標準,將廢舊電池隨意投放。研究表明,廢舊電池中的有害物質(zhì)從電池中溢出來,進入土壤和水源,會影響植物和動物的生命活動,對人的神經(jīng)、消化、泌尿、運動等多個系統(tǒng)也會造成嚴重損害。某生物興趣小組設(shè)計了如下實驗來探究廢舊電池對植物生長的影響。
實驗步驟:
①取一節(jié)廢舊電池,將外殼鋸開露出內(nèi)容物;②在A、B兩個培養(yǎng)皿中放入等量大蒜,加入等量清水沒過大蒜底部;③在A培養(yǎng)皿中放入鋸開的廢舊電池,B培養(yǎng)皿不放電池;④將A、B培養(yǎng)皿放置在光照等條件相同且適宜的地方,觀察比較蒜苗的生長情況。一周后,實驗結(jié)果如下:
培養(yǎng)皿 有無電池 生長情況
A 有廢舊電池 根部生長受到抑制,大蒜及蒜根腐爛、長勢差
B 無廢舊電池 生長正常
回答下列問題:
(1)該生物興趣小組作出的假設(shè)是:
廢舊電池浸出液會影響大蒜的生長
廢舊電池浸出液會影響大蒜的生長
。
(2)該實驗過程中,設(shè)置B組的目的是
形成對照
形成對照
,兩組裝置都放在相同的環(huán)境中,目的是
控制單一變量原則
控制單一變量原則
。為了使實驗結(jié)果更加準確,可以采取
重復(fù)實驗
重復(fù)實驗
等措施減少實驗誤差。
(3)比較A、B兩組實驗結(jié)果,你能得出的結(jié)論是
廢舊電池浸出液會影響大蒜的生長
廢舊電池浸出液會影響大蒜的生長
。根據(jù)該實驗結(jié)果,你認為廢舊電池應(yīng)該投放到如圖所示四個垃圾箱中的

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(4)假如你是所在社區(qū)的“垃圾分類指導(dǎo)員”,你會采取哪些方式引導(dǎo)社區(qū)居民進行垃圾分類?
網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)、張貼海報條幅、社區(qū)宣講、知識競賽等
網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)、張貼海報條幅、社區(qū)宣講、知識競賽等
(至少答出兩條)。
【答案】廢舊電池浸出液會影響大蒜的生長;形成對照;控制單一變量原則;重復(fù)實驗;廢舊電池浸出液會影響大蒜的生長;?。痪W(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)、張貼海報條幅、社區(qū)宣講、知識競賽等
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/1 8:0:9組卷:72引用:5難度:0.2
相似題
  • 1.荔枝是我國南方夏季盛產(chǎn)的熱帶水果,采收后容易發(fā)生褐變,影響荔枝品質(zhì)。果皮褐變指數(shù)是荔枝保鮮效果的指標,1級果為全紅,5級果為全褐。某興趣小組擬探究影響荔枝保鮮品質(zhì)的因素,設(shè)計如下實驗。
    ①選擇同一品種、大小和成熟度一致且無機械損傷的新鮮荔枝果實,平均分成2組。
    ②兩組荔枝同時冰水預(yù)冷,使果溫接近貯藏溫度;晾干后分別置于常溫(28℃)和低溫(5℃)條件下。
    ③每隔6小時觀察、統(tǒng)計荔枝果皮的褐變指數(shù)。
    ④每組設(shè)三個重復(fù)組。
    ⑤連續(xù)記錄3天荔枝果皮的褐變指數(shù),并繪圖。
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    (1)本實驗所探究的問題是:
     
    ?
    (2)為減少偶然性對實驗結(jié)果的影響,興趣小組設(shè)計的對應(yīng)步驟是
     
    。(填序號)用于繪制曲線的褐變指數(shù),應(yīng)為三個重復(fù)組測得數(shù)據(jù)的
     
    。
    (3)觀察曲線,實驗結(jié)論是:溫度會影響荔枝的保鮮品質(zhì),
     
    。
    (4)興趣小組進一步設(shè)計四組實驗:A組為常溫裸露,B組為常溫包裝,C組為低溫裸露,D組為低溫包裝,這四組實驗可以形成
     
    組對照實驗。如果要比較低溫下包裝對荔枝的影響,應(yīng)比較
     
    兩組的實驗結(jié)果。
    發(fā)布:2024/10/23 11:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開蓋后,有刺激性的氣味。我們不禁要問:修正液對人體有傷害嗎?請你設(shè)計一個實驗,對這個問題進行探討。(實驗材料:修正液、小白鼠10只、小白鼠的食物一一米飯、可關(guān)小白鼠的籠子。)
    (1)提出問題:
     
    ?
    (2)作出假設(shè):修正液對人體有害。
    (3)設(shè)計方案:①取米飯平均分成甲、乙兩組,甲組加入修正液,乙組不加修正液,分別放入兩個相同大小的籠子中,把籠子放在相同且適宜的環(huán)境里。②將10只小白鼠分成兩組,每組5只,分別放入以上的兩個籠子中。③觀察10只小白鼠進食的情況;如果不吃,可以強行將食物喂給小白鼠。
    (4)現(xiàn)象:吃了加入修正液的食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀,而吃沒有加入修正液的食物的小白鼠正常。
    (5)結(jié)論:
     
    。
    (6)實驗中用10只小白鼠分成兩組而不是用2只分成兩組,這樣做的目的是
     
    。
    (7)實驗中設(shè)置甲、乙兩組的目的是形成對照,其中
     
    組是對照組,另外一組是實驗組。
    發(fā)布:2024/10/23 7:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.某種金合歡有大而中空的刺,螞蟻棲居其中,并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。如下表是探究“螞蟻棲居對金合歡幼苗生長的影響”的實驗結(jié)果,據(jù)此回答下列問題。
    植物生長狀況 A組:沒有螞蟻的幼苗 B組:有螞蟻的幼苗
    10個月中幼苗的存活率/% 43 72
    2個月幼苗生長的高度/厘米 0→10 0→72
    (1)該實驗的變量是
     

    (2)通過分析表中的數(shù)據(jù),能夠得出該實驗的結(jié)論是:
     

    (3)實驗前選取的幼苗數(shù)量和生長情況基本一致,其目的是
     

    (4)請推測螞蟻與金合歡之間的關(guān)系是屬于
     
    關(guān)系。
    (5)通過該實驗,你認為植物上生活的動物是否可以隨意滅殺?為什么?
     
    (合理即可)。
    發(fā)布:2024/10/23 6:0:3組卷:1引用:2難度:0.5
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