閱讀下列材料，回答問題。
材料：截至18世紀(jì)末，歐美大學(xué)還基本上保持著中世紀(jì)建立的四大專業(yè)結(jié)構(gòu)?！萍冀逃饕耐苿恿碜詡鹘y(tǒng)大學(xué)教育機構(gòu)之外，英國新教徒由于被排斥在大學(xué)校門之外，因此著手建立一些在目的和實施方面與傳統(tǒng)大學(xué)不同的學(xué)院，……在此期間，牛頓率先推動大學(xué)數(shù)學(xué)和物理學(xué)的發(fā)展，使歐洲的科技教育達到了一個新的高峰?！?851年在英國、1867年在法國舉辦的萬國博覽會，使歐美各國都感到了巨大的壓力。于是，各國把發(fā)展科技教育作為重要對策之一。
——摘編自萬秀蘭《歐美近代大學(xué)科技教育的發(fā)展歷程》（1）據(jù)材料，指出這一時期歐洲教育發(fā)生的主要變化。
（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括歐洲教育發(fā)生上述變化的原因。
（3）結(jié)合所學(xué)知識，試舉例說明歐洲教育這一變化產(chǎn)生的影響。
【考點】西歐城市的重新興起和大學(xué)的興起．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：1難度：0.3
相似題
-
1．大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。歐洲中世紀(jì)大學(xué)的自治地位的主要體現(xiàn)不包括（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/7 11:30:8組卷：8引用：3難度：0.5 -
2．閱讀材料，并回答下列問題：
材料一：隨著西歐生產(chǎn)力的提高，手工業(yè)逐漸發(fā)展起來。一些有專門手藝的農(nóng)奴逃離封建莊園，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近開設(shè)作坊，成為手工業(yè)者，商人也隨之在這些地方聚集。為防御侵?jǐn)_，他們在聚居地筑起柵欄或圍墻，在此基礎(chǔ)上，逐漸形成了新的工商業(yè)城市。
材料二：一些比較富裕的城市，就用贖買的辦法擺脫領(lǐng)主的統(tǒng)治；有的城市則采取武裝斗爭的手段；另一些城市則兩種辦法交替使用。一些城市都經(jīng)過長期反復(fù)的斗爭，才取得城市自治權(quán)利。
（1）西歐新的城市是什么時候開始產(chǎn)生的？
（2）城市開展反封建斗爭的主要目的是什么？西歐哪些國家出現(xiàn)了著名的城市？
（3）當(dāng)時反封建斗爭的典型城市是哪里？城市興起給西歐歷史帶來了哪些深遠(yuǎn)影響？發(fā)布：2025/1/10 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.4 -
3．13世紀(jì)的歐洲工商業(yè)的興起促進了城市生活的產(chǎn)生，新的城市生活又使中世紀(jì)社會產(chǎn)生了市民階級，市民階級公開提出政治代表權(quán)和在法律面前平等的要求。材料主要反映了（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 10:30:1組卷：40引用：6難度：0.6
把好題分享給你的好友吧~~