閱讀材料，完成下列要求。
情境一：小明和奶奶準備過馬路，綠燈還沒亮，這時周圍的人紛紛闖紅燈前行，于是奶奶也拉著小明準備闖紅燈。
（1）如果遇到類似的情境，你會怎么做？請簡要談?wù)勀愕睦碛伞?br />情境二：小東打算放學后去參觀美術(shù)館。放學鈴聲一響，他就起身準備出發(fā)。這時，同學小萌拿著數(shù)學試卷過來向他請教一個問題。
（2）如果遇到類似的情境，你會怎么做？請簡要談?wù)勀愕睦碛伞?br />情境三：小巖一家約了朋友一起吃晚餐。大家落座后，爸爸媽媽與朋友聊起天來。這時小巖有些餓。
（3）如果遇到類似的情境，你會怎么做？請簡要談?wù)勀愕睦碛伞?br />情境四：小方與同學約好周日一起參加志愿者活動，早上八點在校門口集合。早上醒來發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨。
（4）如果遇到類似的情境，你會怎么做？請簡要談?wù)勀愕睦碛伞?/h1>
【答案】（1）我會阻止奶奶闖紅燈，等綠燈亮了再過馬路。理由：我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，維護公共秩序。
（2）我會幫助小萌解決問題后，再去參觀美術(shù)館。理由：我們要學會團結(jié)同學，互幫互助、樂于助人。
（3）我會陪他們聊天。理由：我們應(yīng)該尊重他人，而不能冷落他人。
（4）我會按時到達集合地點。理由：我們要誠實守信，遵守承諾。
（2）我會幫助小萌解決問題后，再去參觀美術(shù)館。理由：我們要學會團結(jié)同學，互幫互助、樂于助人。
（3）我會陪他們聊天。理由：我們應(yīng)該尊重他人，而不能冷落他人。
（4）我會按時到達集合地點。理由：我們要誠實守信，遵守承諾。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/25 0:0:1組卷：1引用：1難度：0.3
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1．小丁同學發(fā)現(xiàn)學校附近的十字路口沒有設(shè)置紅綠燈，存在交通安全隱患。于是他運用道德與法治知識，積極采取措施，終于使這條“風險路”變成了“安全道”。小丁同學采取的最佳措施是（ ）
發(fā)布：2024/11/15 1:0:2組卷：4引用：2難度：0.8 -
2．13歲的中學生小斐駕駛電動車帶著一名同學，在機動車道上闖紅燈，撞上一輛正常行駛的小轎車。兩人在空中翻了好幾圈，因為沒有戴頭盔，兩人均受傷被送醫(yī)救治。交警依照有關(guān)法律針對這起事故判定，騎電動車闖紅燈的學生全責，他還需承擔轎車的維修費用。小斐的同學小吳說，中學生是弱勢群體，這樣的判定不公平。
請你結(jié)合材料，對小吳的說法進行辨析。發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：12引用：3難度：0.3 -
3．放學后，小明和媽媽步行回家，在經(jīng)過沒有行人和車輛通過的路口遇到紅燈時，他們的正確做法是（ ?。?br />①沒人時可以不顧紅綠燈，快速通過該路口
②紅燈停綠燈行，應(yīng)該無條件遵守交通法規(guī)
③若沒有監(jiān)控拍照，在確認安全情況下可自由通行
④應(yīng)當耐心等待，在沒有外在監(jiān)督時更應(yīng)遵守法律發(fā)布：2024/12/27 22:30:1組卷：4引用：6難度：0.7
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