把古詩補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。
梅花
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開自開。
遙知不是雪知不是雪，為有為有暗香來香來。（1）本詩的作者是宋宋代的王安石王安石。
（2）這首詩描寫的是冬天冬天（季節(jié)）的景象。哪個詞體現(xiàn)了這個季節(jié)的特點？用“□”在詩中圈出來。
（3）讀了這首古詩，你對梅花有了怎樣的印象？填一填。
①堅強(qiáng)堅強(qiáng)的梅花； ②潔白潔白的梅花 ③清香清香的梅花
【答案】自開；知不是雪；為有；香來；宋；王安石；冬天；堅強(qiáng)；潔白；清香
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：129引用：7難度：0.8
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1．課內(nèi)閱讀。
詠柳
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
（1）這首詩的作者是朝。
（2）詩中的“綠絲絳”實際指的是。
①柳枝
②絲帶
（3）“二月春風(fēng)似剪刀”運(yùn)用了的修辭手法，把比作
（4）如圖圖片中與古詩相對應(yīng)的是。
發(fā)布：2025/1/10 16:0:2組卷：35引用：1難度：0.5 -
2．讀詩歌，完成練習(xí)。
村居
[清]高鼎鶯，
拂堤楊柳醉。散學(xué)歸來，
忙趁紙鳶。（1）把詩句補(bǔ)充完整，填在橫線上。
（2）按詩意寫詩句。
農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳那長長的枝條，隨風(fēng)飄動，好像在輕輕地?fù)崦贪丁?br />（3）讀了《村居》，看了課本上的插圖，你能編個故事嗎？請寫下來。發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：18引用：1難度：0.8 -
3．讀古詩，完成練習(xí)。
曉出凈慈寺送林子方
【宋】楊萬里
（1）把古詩補(bǔ)充完整。畢 竟 ， 。 接 碧 ， 映 。
（2）給加點字選擇合適的意思。（填序號）
①明亮。②景物。③完了；一點兒也不剩。
a.風(fēng)光不與四時同。
b.秋天到了，樹上光禿禿的，葉子全飄落了。
（3）巧用詩句。
夏天，我和媽媽去賞荷花。碧綠的荷葉，美艷的荷花，我情不自禁想起了《曉出凈慈寺送林子方》中的一句詩：，。發(fā)布：2025/1/10 15:30:1組卷：11引用：1難度：0.8
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