閱讀材料，完成下列要求。
學習了生命的思考，某學校組織同學開展《探尋生命的逆行者》活動。在老師的幫助下，七年級三班列舉出以下三位“逆行者”，請大家共同探究完善后面跟帖內容！
【逆行者一號】她，一名內蒙古高考學生，2020年6月8日，考完語文后從22層的樓頂跳下，因傷勢過重死亡。十七八歲的花樣年華，只因一次考試失利選擇離開這個世界！
【逆行者二號】他，首位治愈的新型冠狀病毒感染的患者，36歲的小豐在確診并入院后一直樂觀面對積極配合醫(yī)生就診，用頑強的毅力戰(zhàn)勝病魔，9天治愈出院！
【逆行者三號】她，浙江邵逸夫醫(yī)院護士，26歲的陶麗圓，在得知醫(yī)院要出征武漢，她毫不猶豫地提交了請戰(zhàn)書。她推遲了婚期，剪短了準備結婚盤頭的頭發(fā)，30多個日夜在隔離病房照顧病人！她說：“我現(xiàn)在什么也不想，只希望武漢人民平安，全國人民平安！”
（1）一號逆行者的行為告誡我們對待自己生命的正確態(tài)度應該是什么？
（2）二號逆行者啟示我們對待生命要有怎樣的情懷？
（3）三號逆行者用她的行動告訴我們生命的偉大在于什么？
（4）三號作為“最美逆行者”，你打算如何向她學習活出生命的精彩？