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試題詳情
蜜蜂是如何發(fā)現(xiàn)蜜源的,我們可以進(jìn)行模擬探究實驗。有人從以下幾方面進(jìn)行了探究,所用的實驗材料有蜜蜂100只,1枝作為常見蜜源的黃色5瓣花,白紙,剪刀,染料,無色且與蜜源味道相同的制劑。
組別 | 假設(shè) |
1 | 通過花的氣味識別 |
2 | 通過花的顏色識別 |
3 | 通過花的外形識別 |
化學(xué)信息和物理信息
化學(xué)信息和物理信息
。(4)第1組的“模擬花”在顏色、氣味和外形上的要求是
將白紙染成花的顏色(黃色),無花的特殊氣味,且形狀與花不相同
將白紙染成花的顏色(黃色),無花的特殊氣味,且形狀與花不相同
。(5)如果將三組“模擬花”擺在蜂箱周圍同時進(jìn)行實驗時,寫出兩條應(yīng)該注意的問題:
“模擬花”與蜂箱的距離相等、晴天無風(fēng)
“模擬花”與蜂箱的距離相等、晴天無風(fēng)
。(6)每組實驗測量的指標(biāo)是
單位時間內(nèi)落到實驗材料(模擬花)上的蜜蜂的數(shù)目
單位時間內(nèi)落到實驗材料(模擬花)上的蜜蜂的數(shù)目
。【考點(diǎn)】信息的種類、特點(diǎn)及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用.
【答案】化學(xué)信息和物理信息;將白紙染成花的顏色(黃色),無花的特殊氣味,且形狀與花不相同;“模擬花”與蜂箱的距離相等、晴天無風(fēng);單位時間內(nèi)落到實驗材料(模擬花)上的蜜蜂的數(shù)目
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:3難度:0.6
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