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菁優(yōu)網(wǎng)如圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中字母a~d表示激素,甲、乙、丙分別表示胰島、腎小管和集合管、組織細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出,
下丘腦
下丘腦
是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐。
(2)圖中c分泌增加會(huì)抑制
下丘腦和垂體
下丘腦和垂體
器官的分泌,此調(diào)節(jié)機(jī)制為
負(fù)反饋
負(fù)反饋
調(diào)節(jié)。
(3)進(jìn)食后,人體的血糖濃度升高,此時(shí)下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)使甲所分泌的
胰島素
胰島素
激素增多,它的作用是
促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化
促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化

(4)人在炎熱的環(huán)境中大量出汗后,下丘腦(神經(jīng))細(xì)胞產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)至
大腦皮層
大腦皮層
,產(chǎn)生渴覺;同時(shí)垂體釋放的d
抗利尿激素
抗利尿激素
增加,作用于乙,保持水平衡。
(5)當(dāng)你在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí),圖中的激素
c
c
(填字母)和腎上腺髓質(zhì)分泌的
腎上腺素
腎上腺素
來協(xié)同調(diào)節(jié)體溫的升高。
【答案】下丘腦;下丘腦和垂體;負(fù)反饋;胰島素;促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化;大腦皮層;抗利尿激素;c;腎上腺素
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/25 2:0:2組卷:4引用:5難度:0.5
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    發(fā)布:2024/10/23 3:0:1組卷:2引用:2難度:0.7
  • 2.如圖是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的相關(guān)示意圖,①~④表示相關(guān)激素,⑤~⑦代表相關(guān)的過程或生理效應(yīng),A、B、C代表相關(guān)的器官或細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)某同學(xué)長跑時(shí)心跳加速,血壓升高,激活心血管上的壓力感受器,產(chǎn)生興奮傳入相應(yīng)的神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于心臟及血管細(xì)胞,從而降低血壓,該調(diào)節(jié)方式屬于
     
    調(diào)節(jié)。
    (2)該同學(xué)因運(yùn)動(dòng)體溫升高,體溫調(diào)節(jié)中樞通過調(diào)節(jié)
     
    來增加散熱;運(yùn)動(dòng)后,甲狀腺激素分泌也減少,從而減少產(chǎn)熱,維持體溫相對(duì)穩(wěn)定。
    (3)該同學(xué)運(yùn)動(dòng)后會(huì)及時(shí)補(bǔ)充食物,補(bǔ)充食物半小時(shí)后血糖升高,位于
     
    中的血糖調(diào)節(jié)中樞興奮,通過迷走神經(jīng)釋放乙酰膽堿作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞興奮,同時(shí),葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞后促進(jìn)細(xì)胞呼吸,進(jìn)而抑制K+外流,使得細(xì)胞膜內(nèi)外的電位差
     
    (填“變小”“增大”或“不變”)進(jìn)而導(dǎo)致Ca2+內(nèi)流加快。K+外流受阻的原因是
     
    ;Ca2+內(nèi)流加快的意義是
     
    ;其中⑦代表的生理效應(yīng)為
     
    發(fā)布:2024/10/23 21:0:2組卷:6引用:1難度:0.6
  • 3.秋季早晚溫差大,也是流感的高發(fā)期,某同學(xué)感染流感后出現(xiàn)發(fā)燒、鼻塞和腹瀉等癥狀。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/22 1:0:2組卷:2引用:2難度:0.6
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