班級組織同學(xué)們到“嶺南印象園”開展研學(xué)活動。小語參加活動后感觸良多，寫了下面這段感悟。請你閱讀這段材料，完成問題。
      A通過這次研學(xué)活動，讓我有幸閱讀了嶺南傳統(tǒng)文化這部“巨著”，真是開卷有益啊！B富有特色的街巷、宗祠、民居和店鋪等建筑，充分展示了嶺南傳統(tǒng)文化的精髓，不僅體現(xiàn)了豐富多彩的嶺南民俗風(fēng)情，還展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)之美。老酒坊、舞獅會館、木雕宮燈、木版年畫、石灣陶瓷……嶺南傳統(tǒng)民俗的元素隨處可見，氣沖斗牛。豐富的文化景觀給人①shēn lín qí jìng之感，我沉醉其中，一股②chì rè的民族自豪感③yóu rán ér shēng。你看!石灣公仔造型精美，工藝精湛，設(shè)計(jì)更是獨(dú)具匠心，巧妙絕倫。你聽！醒獅表演鑼鼓喧天，熱鬧非凡。C目前的當(dāng)務(wù)之急是如何緊跟時(shí)代步伐，讓這些非遺文化綻放異彩。研學(xué)活動已落下了④wéi mù，然而，這只是一個(gè)開始，D我們要肩負(fù)起傳承、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
（1）根據(jù)材料中的拼音，寫出相應(yīng)的詞語。
①

身臨其境

身臨其境

②

熾熱

熾熱

③

油然而生

油然而生

④

帷幕

帷幕

（2）材料中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖?

C

C

A.沉醉
B.精湛
C.氣沖斗牛
D.巧妙絕倫
（3）材料中畫線句子修改不正確的一項(xiàng)是

D

D

A.刪除“通過”或“讓”。
B.“體現(xiàn)了豐富多彩的嶺南傳統(tǒng)民俗風(fēng)情”與“展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)之美”互換位置。
C.刪去“目前的”。
D.將“傳承”與“發(fā)揚(yáng)”調(diào)換。