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在停止對大鐘進(jìn)行撞擊后,大鐘仍然“余音未止”,這是因為( ?。?/div>
【考點】聲音的產(chǎn)生
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:45引用:13難度:0.8
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  • 1.敲一下鑼,在一段時間里都能聽到鑼聲,是因為鑼一直在振動。 
     
     (判斷對錯)
    發(fā)布:2024/10/21 5:0:2組卷:7引用:3難度:0.8
  • 2.彈撥拉緊的橡皮筋會發(fā)出聲音,所以只要對物體用力,就可以使物體發(fā)出聲音。
     
    (判斷對錯)
    發(fā)布:2024/10/23 5:0:2組卷:8引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.我會探究。
    (一)我們認(rèn)識了新的工具-音叉,利用所學(xué)知識回答以下問題。
    (1)用手觸摸敲擊后的音叉,感受到的現(xiàn)象是:
     
    。
    (2)如圖1,小佳將左耳緊貼水槽外壁,她左耳聽到的聲音主要是通過
     
    傳播的。
    A.水
    B.空氣
    C.桌面
    (3)小剛利用音叉做了如圖2所示實驗,實驗記錄如表。

    敲擊音叉
    音叉與氣球皮的遠(yuǎn)近不變
    輕輕敲擊 重重敲擊
    碎紙屑跳動情況 跳動不明顯 跳動明顯
    ①圖中將氣球皮套在杯口,是模擬耳朵中
     
    的作用。
    A.耳郭
    B.鼓膜
    C.耳蝸
    ②將敲擊后的音叉放在氣球皮上方但不接觸氣球皮,碎紙屑會跳動起來,說明音叉在
     
    ,且通過
     
    傳給了氣球皮。
    ③用同一個音叉完成這個實驗,先輕輕敲再重重敲,發(fā)出的聲音
     
    。
    A.一樣
    B.高低不同
    C.強弱不同
    ④碎紙屑跳動明顯,說明氣球皮的
     
    。
    A.振動幅度大
    B.振動速度快
    C.振動幅度小
    發(fā)布:2024/10/19 12:0:2組卷:5引用:1難度:0.4
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