試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試題詳情

閱讀下面的文字,完成后面問題。
      雨季是山上最熱鬧的時代,天天早晨我們都醒在一片山歌里。那是些從五六里外趁早上山來采菌子的人。下了一夜的雨,第二天太陽出來一蒸發(fā),草間的菌子,俯拾皆是:有的紅如胭脂,青如青苔,褐如牛肝,白如蛋白,還有一種赭色的,放在水里立即變成靛藍的顏色。我們望著對面的山上,人人踏著潮濕,在草叢里,樹根處,低頭尋找新鮮的菌子。這是一種熱鬧,人們在其中并不忘卻自己,各人盯著各人目前的世界。這景象,在七十年前也不會兩樣。這些彩菌,不知,點綴過多少民族的童話,它們一定也滋養(yǎng)過那山村里的人們的身體和兒童的幻想吧。
(選自馮至《一個消逝了的山村》)      文段中畫線的句子可以改成:“有紅色、青色、褐色、白色和赭色的。”從語義上看二者基本相同,為什么說原文表達效果更好?

【考點】句段的表達效果;變換句式
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          細節(jié)決定成敗?!氨M精微”才能消除可能存在的風險隱患,確保工作取得實效。有人曾計算,假設火箭有5萬個零部件,若要使整體安全系數(shù)達到99.9%,那每個零部件的安全系數(shù)則要達到99.99999%。正是因為有中國航天人對每個工作細節(jié)的        、對每個零部件質(zhì)量的        ,才有了長征系列運載火箭實現(xiàn)400余次成功發(fā)射的成果。如果僅僅對工作、對事業(yè)滿足于差不多、過得去、一般化,結(jié)果只會事與愿違,把問題掩蓋。多些        的執(zhí)著,穩(wěn)扎穩(wěn)打、善作善成,方能積小勝為大勝,達到既定目標。古人講,“盡小者大,慎微者著”,道理也正在于此。
          習近平同志在《之江新語》中,有一段文字談及“掌握正確的工作方法”,形象生動而又意蘊深刻,“我們既要大處著眼,學習曹沖稱象,善于把本地區(qū)、本部門的工作這頭‘象’,置于構(gòu)建和諧社會社會全局這條‘大船’上來定位和謀劃”,“同時,又要小處著手,學習庖丁解牛,善于從具體的現(xiàn)象中把握客觀規(guī)律,以有效抓手之‘無厚’,入關鍵環(huán)節(jié)之‘有間’,拿出具體的工作措施,抓好落實”。堅持“致廣大而盡精微”,既登高望遠、胸懷大局,又落細落實、        ,我們就一定能在新的偉大征程上披荊斬棘、開拓創(chuàng)新、堅毅前行。
    (1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?
     

    A.一絲不茍 一毛不拔 吹毛求疵 積微成著
    B.謹小慎微 錙銖必較 精益求精 見微知著
    C.謹小慎微 一毛不拔 吹毛求疵 見微知著
    D.一絲不茍 錙銖必較 精益求精 積微成著
    (2)文中畫波浪線的句子有語病,請修改病句,寫出正確的語句。
    (3)文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法,請簡要分析其構(gòu)成和表達效果。

    發(fā)布:2024/12/18 18:0:1組卷:62引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          地壇離我家很近,我常覺得這中間有著宿命的緣分:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。在滿園彌漫的沉靜光芒中,一個人更容易看到時間,并看見自己的身影。我時常到那古園里去,理一理紛亂的思緒,去窺看自己的心魂。這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些東西是任誰也不能改變它的。譬如祭壇石門中的落日,寂靜的光輝平鋪的一刻,地上的每一個坎坷都被映照得燦爛;譬如在園中最為落寞的時間,一群雨燕便出來高歌,把天地都叫喊得蒼涼;譬如秋風忽至,再有一場早霜,落葉或飄搖歌舞或坦然安臥,滿園中播散著熨帖而微苦的味道。
     
    。味道不能寫只能聞,要你身臨其境去聞才能明了。味道甚至是難于記憶的,只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊。如果以一天中的時間來對應四季,當然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黃昏,冬天是夜晚。
     
    ,我想春天應該是小號,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圓號和長笛。如果以聲響來對應四季,那么,春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音,夏天是冗長的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對蟬歌的取笑,秋天是古殿檐頭的風鈴響,冬天是啄木鳥隨意而空曠的啄木聲。因為這園子,我常感恩于自己的命運。
    (1)文中使用了哪些修辭手法
     

    A.排比、比喻、擬人
    B.對偶、比喻、排比
    C.對偶、借代、排比
    D.排比、借代、夸張
    (2)文中畫波浪線的句子可改寫成:“仿佛我就是為了等這古園,等這歷經(jīng)滄桑的四百多年的古園?!睆恼Z義上看二者基本相同,但原文表達效果更好,為什么?
    (3)請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。

    發(fā)布:2024/12/20 8:0:13組卷:37引用:15難度:0.9
  • 3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          藝術高峰的產(chǎn)生和名山秀峰的形成一樣是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。
          柳永不是想當名作家而到市井中去的,他是懷著極不情愿的心情在考場落第后走向勾欄瓦肆的,但他身上的文學才華與藝術天賦立即與這里喧鬧的生活氣息、優(yōu)美的絲竹管弦和多情婀娜的女子產(chǎn)生了共鳴。他在這里沒有墮落,這再次證明成事成才的辯證道理:一個人在社會這架大算盤上只是一顆珠子,他受命運的擺弄;但是在自身這架小算盤上他卻是一只撥著算珠的手。才華、時間、精力、意志、學識、環(huán)境通通變成了由他支配的珠子。       一個人很難選擇環(huán)境,卻可以利用環(huán)境,大約每個人都有他基本的條件,也有基本的才學,他能不能成才成事原來全在他與外部世界的關系怎么處理。就像黃山上的迎客松,立于懸崖絕壁,沐著霜風雪雨,就漸漸干挺如鐵,葉茂如云,游人見了都要敬之仰之了。但如果當初這一粒樹籽有靈,讓它自選生命的落腳地,它肯定選擇山下風和日麗的平原。只是一陣無奈的山風將它帶到這里,或者飛鳥將它銜到這里,托于高山之上,寄于絕壁之縫。它哭天天不應,喊地地不靈,一陣悲泣(也許還有如柳永那樣的牢騷)之后也就痛下決心;既然活就要活出個樣子。它拼命地吸天地之精華,探出枝葉追日,伸著根須找水,與風斗,與雪斗,終于成就了自己。
    (1)文中畫波浪線部分可以改寫成:“它極力汲取營養(yǎng),不斷生長,終于長成了一棵參天大樹?!睆恼Z意上看二者基本相同,為什么說原文表達效果更好?
    (2)文中畫橫線句是由柳永的人生際遇總結(jié)而來的辯證道理,請從古今名人中舉出一個這樣的例子加以說明。要求:語言簡明、連貫,50字左右。

    發(fā)布:2024/12/18 13:30:2組卷:23引用:7難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正