討論會(huì)后抒情懷。
??第二個(gè)版塊，同學(xué)們討論“小溪為什么能抵達(dá)大?！钡膭?lì)志話題：
??“小溪雖弱小，但卻能歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，翻越關(guān)山重重，因?yàn)樗膽汛蠛?，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)?！?br />??“小溪在彎曲中前行，歷經(jīng)曲折，仍百折不撓，是這堅(jiān)強(qiáng)的意志一路激勵(lì)它流向大海?！?br />??“小溪有分秒必爭(zhēng)的韌勁。逝者如斯夫，不舍晝夜。為了心中的大海，小溪執(zhí)著追求。”
??“小溪前行時(shí)，哪里低，就往哪里流，謙虛低調(diào)的高尚品行，是成就它流向大海的關(guān)鍵?！?br />??聽完以上幾位同學(xué)的發(fā)言后，作為主持人的你要總結(jié)該環(huán)節(jié)的討論收獲，請(qǐng)你從以下兩個(gè)小題任選其一，寫一篇文章。
（1）請(qǐng)回顧你初中三年間奮斗的往事，寫成一篇標(biāo)題為《星辰大海，奔赴而來(lái)》的記敘性文章，在總結(jié)環(huán)節(jié)與同學(xué)們交流。
（2）結(jié)合同學(xué)們討論的主題和內(nèi)容，你有哪些想法？請(qǐng)自選角度，確定立意，自擬題目，寫一篇議論性的總結(jié)發(fā)言稿。
要求：①明確文體作文，字?jǐn)?shù)不少于600字；
②文中請(qǐng)避免真實(shí)的人名、校名、地名。
【答案】見解答
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.5
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1．閱讀下面的文字，按要求作文。
陽(yáng)光是奔跑的方向；奔跑，是青春的激揚(yáng)。朝向陽(yáng)光，靈魂不會(huì)墜入黑暗；努力奔跑，生命始終一路芬芳。
請(qǐng)以“朝著陽(yáng)光奔跑”為題，寫一篇不少于600字的作文。
要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限；（2）文體特征鮮明；（3）要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：22引用：6難度：0.8 -
2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于500字的文章。
花的纖弱是一種姿態(tài)，樹的挺拔也是一種姿態(tài)；山的沉穩(wěn)是一種姿態(tài)，水的靈動(dòng)也是一種姿態(tài)；迅疾奔跑是一種姿態(tài)，休閑徜徉也是一種姿態(tài)；仰望天空是一種姿態(tài)，關(guān)注腳下也是一種姿態(tài)。
你心目中最美的姿態(tài)是怎樣的？請(qǐng)以“最美的姿態(tài)”為題目，寫一篇文章，除詩(shī)歌外，文體不限。不要套作，不得抄襲。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．請(qǐng)以“記憶深處”為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。
（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：49引用：2難度：0.2
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