某班布置教室，同學們利用彩紙條粘成一環(huán)套一環(huán)的彩紙鏈，小橙同學測量了部分彩紙鏈的長度，她得到的數(shù)據(jù)如表：
| 紙環(huán)數(shù)x（個） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
| 彩紙鏈長度y（cm） | 19 | 34 | 49 | 64 | 79 | 94 | … |
（2）觀察這些點發(fā)現(xiàn)，這些點是否在一條直線上，如果在一條直線上，求出這條直線所對應的函數(shù)表達式；
（3）教室天花板為矩形，一條對角線長10m,現(xiàn)需沿天花板對角線各拉一根彩紙鏈，則至少要用多少個紙環(huán)？
【考點】一次函數(shù)的應用；矩形的性質．
【答案】（1）描點解解答過程；
（2）這些點在一條直線上，彩紙鏈長度y（cm）與紙環(huán)數(shù)x（個）之間的函數(shù)關系式為y=15x+4；
（3）兩根彩紙鏈至少要用，134個紙環(huán)．
（2）這些點在一條直線上，彩紙鏈長度y（cm）與紙環(huán)數(shù)x（個）之間的函數(shù)關系式為y=15x+4；
（3）兩根彩紙鏈至少要用，134個紙環(huán)．
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/6/20 9:0:1組卷：53引用：2難度：0.7
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