課外閱讀。
“森林歌星”小麻雀 森林里的小黃鶯和小麻雀是一對(duì)好朋友。
有一天,森林里舉行音樂會(huì),小黃鶯獲得了歌唱冠軍。小黃鶯出了名以后,小麻雀便經(jīng)常對(duì)大家自我吹噓說:“小黃鶯得冠軍,全是我的功勞。因?yàn)樗俏业耐降苎剑 辈幻髡嫦嗟膭?dòng)物將這一新聞傳了出去。于是小麻雀立即身價(jià)百倍。
有一天,小麻雀對(duì)小八哥說:“小黃鶯有什么了不起,它的歌還不如我唱得好呢?!毙“烁缰佬÷槿冈诖蹬?,便邀請(qǐng)了森林中的鳥兒一起去找小麻雀,故意央求小麻雀唱一支歌。小麻雀自知嗓子不好,就推辭說:“我今天感冒了,不能唱?!毙⊙嘧泳驼f:“你的徒弟小黃鶯都唱得這么好,你做師父的客氣什么呢?”小麻雀無可奈何,只好扯開破嗓子,喳喳地唱了起來。只唱了幾句,小鳥們就偷偷地笑了起來。再唱幾句,小鳥們都捂著耳朵飛走了。整個(gè)森林里,只孤零零地留下了一只會(huì)吹牛的小麻雀。
(1)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
刻意——故意故意
推卻——推辭推辭
(2)“不明真相的動(dòng)物將這一新聞傳了出去”中的“這一新聞”指的是什么?(用文中的原句回答)
小黃鶯得冠軍,全是我的功勞。因?yàn)樗俏业耐降苎剑?/div>小黃鶯得冠軍,全是我的功勞。因?yàn)樗俏业耐降苎剑?/div>
(3)這個(gè)故事告訴我們 BB。
A.小黃鶯沒有真本領(lǐng)
B.不能自我吹噓
(4)經(jīng)過這次事件,小麻雀決定改變自己,推測(cè)一下,它會(huì)如何做呢?
從此以后,小麻雀再也不自我吹噓了。它認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,伙伴們又回到它的身邊。從此以后,小麻雀再也不自我吹噓了。它認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,伙伴們又回到它的身邊。【答案】故意;推辭;小黃鶯得冠軍,全是我的功勞。因?yàn)樗俏业耐降苎剑?;B;從此以后,小麻雀再也不自我吹噓了。它認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,伙伴們又回到它的身邊。【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.8
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袋鼠與籠子
有一次,動(dòng)物園管理員 發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會(huì)討論,一致認(rèn)為是籠子的高度過低。因此,他們決定將籠子由原來的10米加高到20米。結(jié)果,第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來了,所以他們決定加高到30米。沒想到隔天 又看到袋鼠全跑到了外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子加高到100米。
一天,長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠在閑聊。
“你們看,這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子?”長(zhǎng)頸鹿問。
“很難說,”袋鼠說,“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話!”
(1)從下面的詞語(yǔ)中選擇最恰當(dāng)?shù)奶钊胛闹袡M線上。
居然
偶然
有一次,動(dòng)物園管理員 發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會(huì)討論,一致認(rèn)為是籠子的高度過低。
沒想到隔天 又看到袋鼠全跑到了外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子加高到100米。
(2)按要求改寫下面的句子。
“很難說,”袋鼠說,“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話!”
①提示語(yǔ)在前面:
②提示語(yǔ)在后面:
(3)動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,他們開會(huì)討論的結(jié)果是 。
(4)他們把籠子的高度由原來的10米加高到20米、30米、100米,袋鼠為什么還是全跑到外面去了?
(5)從這個(gè)故事中,你明白了什么道理? 發(fā)布:2025/1/12 18:30:1組卷:18引用:1難度:0.8
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2.閱讀短文,回答問題。
杯弓蛇影
晉朝有個(gè)當(dāng)官的名叫樂廣,性情恬淡,非常好客。他有個(gè)朋友常到他家來喝酒、聊天??墒怯泻荛L(zhǎng)時(shí)間,那個(gè)朋友不來家做客了。樂廣很思念他,便前去看望。登門后,只見朋友臥在病床上,樣子很憔悴,樂廣便關(guān)心地問道:“你的病怎么樣啦?好些了嗎?”那個(gè)朋友有氣無力地回答:“上次在您家里做客,承蒙您賜酒給我喝。我端起杯子正要喝的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)杯中有一條蛇,心里感到特別不舒服,喝下去后就病倒了。”樂廣覺得奇怪,想來想去,終于記起在他家墻上掛有一張弓。他料想這位朋友所說的蛇一定是弓的影子(倒影 倒映)在酒杯中 了。
為了醫(yī)治朋友的病,樂廣便在原地置酒招待那位朋友。當(dāng)他把那位朋友請(qǐng)來時(shí),樂廣便扶他坐在那天喝酒的位置上,斟上滿滿的一杯酒,(崇敬 恭敬)地請(qǐng)那朋友喝。那朋友連連擺手說:“杯里有蛇,我不喝!”這時(shí)樂廣哈哈大笑,指著墻上的弓說明原委,那朋友豁然明白,眉頭舒展,疾病頓時(shí)痊愈。
(1)請(qǐng)用“\“劃去括號(hào)中用得不正確的詞語(yǔ)。
(2)樂廣與朋友為什么很長(zhǎng)時(shí)間沒再見面?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?bdo class="mathjye-underline"> ”標(biāo)出有關(guān)的句子。
(3)樂廣的朋友一下子明白了什么?
(4)這個(gè)故事告訴我們 ( 填寫序號(hào))。
A.做人要勇敢,沒有什么可怕的。
B.消除疑惑的最好辦法是說明事情的真相。
發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:55引用:2難度:0.3
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玫瑰樹根
加夫列拉?米斯特拉爾 ①地下同地上一樣,有生命,有一群懂得愛和憎的生物。那里有黢(qū,黑)黑的蠕蟲,黑色的繩索似的植物根,顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。據(jù)說還有別的:身體比晚香玉高不了多少的土地神,滿臉胡子,彎腰曲背。
②有一天,細(xì)流遇到玫瑰樹根,說了下面的一番話:“樹根鄰居,像你這么丑的,我從來沒有見過呢。誰(shuí)見了你都會(huì)說,準(zhǔn)是一只猴子把他的長(zhǎng)尾巴插在地里,扔下不管,徑自走了??磥砟阆耄:∧7拢? 蚯蚓,但是沒有學(xué)會(huì)他優(yōu)美(圓潤(rùn) 潤(rùn)澤) 的動(dòng)作,只學(xué)會(huì)了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你說,你這是干什么?”
③樹根說:“不錯(cuò),細(xì)流兄弟,在你的眼里我當(dāng)然沒有模樣。長(zhǎng)期和泥土接觸,使我渾身灰褐;過度勞累,使我變了形,正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人,我替我身體見到陽(yáng)光的延伸部分干活。我從你那里吸取了汁液,就是輸送給她的,讓她新鮮嬌艷;你離開以后,我就到處尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟,總有一天,你會(huì)到太陽(yáng)照耀的地方。那時(shí)候,你去看看我在日光下的部分是多么美麗。”
④當(dāng)他顫動(dòng)著的身軀逐漸長(zhǎng)大,到了亮光下時(shí),他干的第一件事是去尋找樹根所說的延伸部分。天啊!他看到了什么呀?到處是一派明媚的春光,樹根扎下去的地方,一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗。沉甸甸的花朵掛在枝條上,在空氣中散發(fā)出甜香和一種幽秘的魅力。
⑤成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地:“天啊,想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗!”
(1)選擇文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)。
(2)聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。
變形:
尋覓:
(3)“細(xì)流并不相信。但是出于謹(jǐn)慎,沒有作聲,暗討道,等著瞧吧。”這句話是從文中摘取出來的,放在第 自然段和第 自然段之間可使全文連貫。
(4)“我從你那里吸取了汁液,就是輸送給她的”這句話中,“我”是 ,“她”是 。
(5)讀第②、⑤自然段,寫一寫你體會(huì)到細(xì)流有怎樣的心情。
(6)讀完短文,有人贊美玫瑰樹根,也有人對(duì)細(xì)流有感受,請(qǐng)你選一個(gè)角度,寫下你的看法。
發(fā)布:2025/1/13 6:30:1組卷:16引用:2難度:0.3
小黃鶯得冠軍,全是我的功勞。因?yàn)樗俏业耐降苎剑?/div>
(3)這個(gè)故事告訴我們
A.小黃鶯沒有真本領(lǐng)
B.不能自我吹噓
(4)經(jīng)過這次事件,小麻雀決定改變自己,推測(cè)一下,它會(huì)如何做呢?
(3)這個(gè)故事告訴我們
B
B
。A.小黃鶯沒有真本領(lǐng)
B.不能自我吹噓
(4)經(jīng)過這次事件,小麻雀決定改變自己,推測(cè)一下,它會(huì)如何做呢?
從此以后,小麻雀再也不自我吹噓了。它認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,伙伴們又回到它的身邊。
從此以后,小麻雀再也不自我吹噓了。它認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,伙伴們又回到它的身邊。
【答案】故意;推辭;小黃鶯得冠軍,全是我的功勞。因?yàn)樗俏业耐降苎剑?;B;從此以后,小麻雀再也不自我吹噓了。它認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,伙伴們又回到它的身邊。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.8
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袋鼠與籠子
有一次,動(dòng)物園管理員
一天,長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠在閑聊。
“你們看,這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子?”長(zhǎng)頸鹿問。
“很難說,”袋鼠說,“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話!”
(1)從下面的詞語(yǔ)中選擇最恰當(dāng)?shù)奶钊胛闹袡M線上。居然 偶然
沒想到隔天
(2)按要求改寫下面的句子。
“很難說,”袋鼠說,“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話!”
①提示語(yǔ)在前面:
②提示語(yǔ)在后面:
(3)動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,他們開會(huì)討論的結(jié)果是
(4)他們把籠子的高度由原來的10米加高到20米、30米、100米,袋鼠為什么還是全跑到外面去了?
(5)從這個(gè)故事中,你明白了什么道理?發(fā)布:2025/1/12 18:30:1組卷:18引用:1難度:0.8 -
2.閱讀短文,回答問題。
杯弓蛇影
晉朝有個(gè)當(dāng)官的名叫樂廣,性情恬淡,非常好客。他有個(gè)朋友常到他家來喝酒、聊天??墒怯泻荛L(zhǎng)時(shí)間,那個(gè)朋友不來家做客了。樂廣很思念他,便前去看望。登門后,只見朋友臥在病床上,樣子很憔悴,樂廣便關(guān)心地問道:“你的病怎么樣啦?好些了嗎?”那個(gè)朋友有氣無力地回答:“上次在您家里做客,承蒙您賜酒給我喝。我端起杯子正要喝的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)杯中有一條蛇,心里感到特別不舒服,喝下去后就病倒了。”樂廣覺得奇怪,想來想去,終于記起在他家墻上掛有一張弓。他料想這位朋友所說的蛇一定是弓的影子(倒影 倒映)在酒杯中 了。
為了醫(yī)治朋友的病,樂廣便在原地置酒招待那位朋友。當(dāng)他把那位朋友請(qǐng)來時(shí),樂廣便扶他坐在那天喝酒的位置上,斟上滿滿的一杯酒,(崇敬 恭敬)地請(qǐng)那朋友喝。那朋友連連擺手說:“杯里有蛇,我不喝!”這時(shí)樂廣哈哈大笑,指著墻上的弓說明原委,那朋友豁然明白,眉頭舒展,疾病頓時(shí)痊愈。
(1)請(qǐng)用“\“劃去括號(hào)中用得不正確的詞語(yǔ)。
(2)樂廣與朋友為什么很長(zhǎng)時(shí)間沒再見面?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?bdo class="mathjye-underline"> ”標(biāo)出有關(guān)的句子。
(3)樂廣的朋友一下子明白了什么?
(4)這個(gè)故事告訴我們
A.做人要勇敢,沒有什么可怕的。
B.消除疑惑的最好辦法是說明事情的真相。發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:55引用:2難度:0.3 -
3.閱讀短文,回答問題。
玫瑰樹根
加夫列拉?米斯特拉爾 ①地下同地上一樣,有生命,有一群懂得愛和憎的生物。那里有黢(qū,黑)黑的蠕蟲,黑色的繩索似的植物根,顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。據(jù)說還有別的:身體比晚香玉高不了多少的土地神,滿臉胡子,彎腰曲背。
②有一天,細(xì)流遇到玫瑰樹根,說了下面的一番話:“樹根鄰居,像你這么丑的,我從來沒有見過呢。誰(shuí)見了你都會(huì)說,準(zhǔn)是一只猴子把他的長(zhǎng)尾巴插在地里,扔下不管,徑自走了??磥砟阆耄:∧7拢?
③樹根說:“不錯(cuò),細(xì)流兄弟,在你的眼里我當(dāng)然沒有模樣。長(zhǎng)期和泥土接觸,使我渾身灰褐;過度勞累,使我變了形,正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人,我替我身體見到陽(yáng)光的延伸部分干活。我從你那里吸取了汁液,就是輸送給她的,讓她新鮮嬌艷;你離開以后,我就到處尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟,總有一天,你會(huì)到太陽(yáng)照耀的地方。那時(shí)候,你去看看我在日光下的部分是多么美麗。”
④當(dāng)他顫動(dòng)著的身軀逐漸長(zhǎng)大,到了亮光下時(shí),他干的第一件事是去尋找樹根所說的延伸部分。天啊!他看到了什么呀?到處是一派明媚的春光,樹根扎下去的地方,一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗。沉甸甸的花朵掛在枝條上,在空氣中散發(fā)出甜香和一種幽秘的魅力。
⑤成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地:“天啊,想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗!”
(1)選擇文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)。
(2)聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。
變形:
尋覓:
(3)“細(xì)流并不相信。但是出于謹(jǐn)慎,沒有作聲,暗討道,等著瞧吧。”這句話是從文中摘取出來的,放在第
(4)“我從你那里吸取了汁液,就是輸送給她的”這句話中,“我”是
(5)讀第②、⑤自然段,寫一寫你體會(huì)到細(xì)流有怎樣的心情。
(6)讀完短文,有人贊美玫瑰樹根,也有人對(duì)細(xì)流有感受,請(qǐng)你選一個(gè)角度,寫下你的看法。發(fā)布:2025/1/13 6:30:1組卷:16引用:2難度:0.3
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