你所在的班級圍繞“馬路上老人不慎摔倒，要不要扶起”問題進行了討論，請將同學們的發(fā)言記下來形成專題討論稿。

1．語言綜合實踐。
      你所在的班級正在舉行有關規(guī)范漢字書寫的辯論會，正反方激烈交鋒，請針對下面的反方觀點，為正方寫出辯論詞。
      反方：現(xiàn)在是信息時代，計算機輸入已經(jīng)普及，有這樣快而好的輸入方式，我們何必浪費時間練習寫字呢？不如把精力和時間用在提高計算機的操作技能上。