試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

習(xí)作展示
??題目:妙
??生活中處處都有妙,有風(fēng)景的美妙,有事物的奇妙,有解題的巧妙,有……有心人才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的妙不可言!請(qǐng)以“妙”為題寫一篇記敘文。
??要求:圍繞中心意思從不同的方面或選取不同的事例來寫,內(nèi)容要具體,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。注意文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

【考點(diǎn)】記敘文(記事)
【答案】       都說一到六年級(jí),父母就變成了靈敏的監(jiān)視器,孩子一旦有輕微的異動(dòng),父母的嘮叨聲就會(huì)聞聲響起。父母的“過度掌控欲”讓我們叫苦不迭,煩惱不已,還好機(jī)智的我,懂得借用智慧和花言巧語,巧妙地化解一場(chǎng)場(chǎng)的危機(jī),這才相安無事。不信,請(qǐng)看!
“又去和同學(xué)玩了?”看到我興高采烈的樣子,媽媽皺起眉頭,厲聲詢問。我低下頭,支支吾吾地答道:“是……是的?!薄叭思叶荚诿χ鴮W(xué)習(xí),你可倒好,還玩去了!”眼看著媽媽就要到發(fā)怒的邊緣了,我急忙坐到媽媽身邊,陪笑道:“是我不好,您說的都對(duì),但這次語文作業(yè)留了一項(xiàng)寫踏春的作文,我怕寫得不好,所以和同學(xué)一起去實(shí)地考查一下嘛!”聽完,媽媽眸中的寒冰被陽光融化了,用手摸摸我的頭,不好意思地說:“是媽媽錯(cuò)怪你了?!?br />       寫字臺(tái)上面擺放的一本英文書不翼而飛,不禁讓我心驚膽戰(zhàn),這本書會(huì)不會(huì)被媽媽沒收了?
“看看,一有錢就買書,還買的是英文書,能看懂嗎?作文都完成了?課上老師講的內(nèi)容都會(huì)背了……”媽媽聲嘶力竭地大喊,恐怕我聽不見。關(guān)鍵時(shí)刻,要保持鎮(zhèn)定,不然節(jié)衣縮食買下來的書就灰飛煙滅了。我腦筋一轉(zhuǎn),心出一計(jì)?!皨寢?,英語老師說學(xué)好英語就要擴(kuò)大詞匯,多讀英文書不就能擴(kuò)大詞匯嘛,這樣成績就提高了啊?!薄昂昧?,媽媽相信你能把握好閱讀時(shí)間的?!?br />“已經(jīng)上六年級(jí)了,怎么還不會(huì)控制自己?還有時(shí)間看電視?”爸爸朝我喊道,隨之電視被關(guān)了,我的心情……沮喪?失望?憤憤不平?很難用一個(gè)詞來形容。我默默嘆了口氣,爸爸的苦心我能理解,但我剛從書海里跳出不到兩分鐘,要我昏頭脹腦地再在書海里游來游去,實(shí)在有些不情愿?!鞍职郑豢傉f勞逸結(jié)合嗎?我看電視只是想讓我累了半天的大腦休息休息啊,然后再學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高呀!”爸爸沉思了片刻道:“有道理,但看電視時(shí)間不能超過半小時(shí)?!蔽壹泵c(diǎn)頭答應(yīng)。
      怎么樣?用智慧和花言巧語來化解危機(jī)這招不錯(cuò)吧?這可比硬碰硬的抵抗,默不作聲的隱忍強(qiáng)多了吧?智慧攻無不克,智慧妙不可言,你們學(xué)著點(diǎn)兒!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.愛,是人類最美好的情感;愛,使人間充滿溫暖。古今中外流傳著無數(shù)頌揚(yáng)人間真情的故事。你的身邊發(fā)生過這樣的故事嗎?寫一件你身邊發(fā)生的愛的故事。要把事情經(jīng)過寫清楚,寫出自己的感受。

    發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
  • 2.題目:
     
    的愛
    寫作提示:請(qǐng)你先將題目“
     
    的愛”補(bǔ)充完整,再寫一篇不少于400字的作文。要求:詳略得當(dāng),情感真摯,內(nèi)容充實(shí),語句通順。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:23引用:1難度:0.4
  • 3.你最喜歡我國的哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?這個(gè)節(jié)日有哪些習(xí)俗?你是怎么度過的呢?請(qǐng)寫一寫。
    注意:①注意格式。每寫一段要先空兩格。②寫完讀一讀,看看是否通順,有沒有錯(cuò)別字。③題目自擬,要詳細(xì)寫出自己是如何度過節(jié)日的,突出節(jié)日習(xí)俗,切忌寫流水賬。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:12引用:2難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正