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試題詳情
兩只螞蟻 雷陣雨過后,兩只螞蟻從樹縫中爬了出來。他們呼吸著(新鮮 鮮美) 新鮮新鮮的空氣,沐浴著溫暖的陽光,欣賞著雨后(迷人 誘人) 迷人迷人的景色。
忽然,一陣大風(fēng)吹來,不幸的事情發(fā)生了,兩只螞蟻被風(fēng)吹了下來。正好掉在樹下的大水坑里。
一只螞蟻嚇得動也不敢動,僵直地伸著它的足和觸角,連呼救的勇氣也沒有。他感到自己的身體正在慢慢地下沉。它想:我不行了,我完了……
另一只螞蟻雖然心里也充滿了恐慌,但是它想:我怎能就這樣死去呢?哪怕有百萬分之一的生存希望,我也要盡百分百的努力!如果不與逆境抗?fàn)?,就只有死路一條!于是,他拼命地掙扎著,用盡全身的力氣蹬著、劃著……
第二天清晨,只有一只螞蟻從樹縫里出來曬太陽,仔細(xì)一看,正是昨天在大水坑里掙扎的那只。
(1)在第一自然段的括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,畫“√”。
(2)“我怎能就這樣死去呢?”換一種說法,不改變句子的意思。 我不能就這樣死去。我不能就這樣死去。
(3)面對不幸,兩只螞蟻有不同的態(tài)度:一只是 連動也不敢動,驚慌失措連動也不敢動,驚慌失措;另一只是 與逆境抗?fàn)?/div>與逆境抗?fàn)?/div>。由于態(tài)度不同,做法也不一樣,結(jié)果一只 被淹死被淹死,另一只 活了下來活了下來。
(4)讀了這篇短文,當(dāng)你遇到困難時,你該怎么做?遇到困難時要沉著冷靜,與逆境抗?fàn)帲@樣,困難才會屈服于你。遇到困難時要沉著冷靜,與逆境抗?fàn)?,這樣,困難才會屈服于你。【考點(diǎn)】童話.【答案】新鮮;迷人;我不能就這樣死去。;連動也不敢動,驚慌失措;與逆境抗?fàn)?;被淹死;活了下來;遇到困難時要沉著冷靜,與逆境抗?fàn)帲@樣,困難才會屈服于你。【解答】【點(diǎn)評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:28引用:1難度:0.5
相似題
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1.《讀不完的大書》(1)課文描寫了大自然中哪些“好玩的東西”?讀下面的句子,再找出類似的語句讀一讀,體會生動的語言。
①小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悅。
②老鷹在高空盤旋,展翅滑翔,突然猛撲而下,給人以雄健勇猛的感覺。
③微風(fēng)吹來,沙沙的竹葉聲,如同溫柔的細(xì)語。
④在秋高氣爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小魚在倒影間游玩,又是另一種境界。
(2)在大自然這本“讀不完的大書”中,你都讀到了什么?仿照課文寫一寫,和同學(xué)交流。
發(fā)布:2025/1/10 19:30:2組卷:2引用:1難度:0.8
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2.《總也倒不了的老屋》(1)老屋給你留下了什么樣的印象?
(2)讀讀下面這些文章或書的題目,猜猜里面可能寫了些什么。
《躲貓貓大王》
《夏洛的網(wǎng)》
《帽子的秘密》
《柔軟的陽光》
《團(tuán)圓》
《小靈通漫游未來》
發(fā)布:2025/1/10 19:30:2組卷:2引用:2難度:0.8
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3.閱讀。
大山的笑 山溪叮咚,那是她輕輕地笑;山泉潺(chán)潺,那是她嘻嘻地笑;山風(fēng)呼呼,那是她大笑;瀑布嘩啦,那是她狂笑……山雀(què)喳喳喳,布谷咕咕咕,百靈嘀哩哩……都是她在笑!在笑!
她笑著,大山里熱熱鬧鬧。各種不同的笑,組成一首大山幽(yōu)美的曲調(diào)。
她的笑,白了李,紅了桃;她的笑,青了樹,綠了草;她的笑,喜了蟬(chán),樂了鳥……
大山的笑,笑出一串串動聽的歌謠!
(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
的歌謠
的曲調(diào)
的樹
的大山
(2)短文中有很多描寫聲音的詞語,請用橫線標(biāo)示,再寫在下面。
(3)短文中描寫了多種笑,請用波浪線標(biāo)示,再寫在下面。
(4)根據(jù)短文,大山里有哪些景物?寫下來。
發(fā)布:2025/1/10 18:0:1組卷:33引用:2難度:0.3
與逆境抗?fàn)?/div>。由于態(tài)度不同,做法也不一樣,結(jié)果一只
(4)讀了這篇短文,當(dāng)你遇到困難時,你該怎么做?
被淹死
被淹死
,另一只 活了下來
活了下來
。(4)讀了這篇短文,當(dāng)你遇到困難時,你該怎么做?
遇到困難時要沉著冷靜,與逆境抗?fàn)帲@樣,困難才會屈服于你。
遇到困難時要沉著冷靜,與逆境抗?fàn)?,這樣,困難才會屈服于你。
【考點(diǎn)】童話.
【答案】新鮮;迷人;我不能就這樣死去。;連動也不敢動,驚慌失措;與逆境抗?fàn)?;被淹死;活了下來;遇到困難時要沉著冷靜,與逆境抗?fàn)帲@樣,困難才會屈服于你。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:28引用:1難度:0.5
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1.《讀不完的大書》(1)課文描寫了大自然中哪些“好玩的東西”?讀下面的句子,再找出類似的語句讀一讀,體會生動的語言。
①小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悅。
②老鷹在高空盤旋,展翅滑翔,突然猛撲而下,給人以雄健勇猛的感覺。
③微風(fēng)吹來,沙沙的竹葉聲,如同溫柔的細(xì)語。
④在秋高氣爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小魚在倒影間游玩,又是另一種境界。
(2)在大自然這本“讀不完的大書”中,你都讀到了什么?仿照課文寫一寫,和同學(xué)交流。發(fā)布:2025/1/10 19:30:2組卷:2引用:1難度:0.8 -
2.《總也倒不了的老屋》(1)老屋給你留下了什么樣的印象?
(2)讀讀下面這些文章或書的題目,猜猜里面可能寫了些什么。《躲貓貓大王》 《夏洛的網(wǎng)》 《帽子的秘密》 《柔軟的陽光》 《團(tuán)圓》 《小靈通漫游未來》 發(fā)布:2025/1/10 19:30:2組卷:2引用:2難度:0.8 -
3.閱讀。
大山的笑 山溪叮咚,那是她輕輕地笑;山泉潺(chán)潺,那是她嘻嘻地笑;山風(fēng)呼呼,那是她大笑;瀑布嘩啦,那是她狂笑……山雀(què)喳喳喳,布谷咕咕咕,百靈嘀哩哩……都是她在笑!在笑!
她笑著,大山里熱熱鬧鬧。各種不同的笑,組成一首大山幽(yōu)美的曲調(diào)。
她的笑,白了李,紅了桃;她的笑,青了樹,綠了草;她的笑,喜了蟬(chán),樂了鳥……
大山的笑,笑出一串串動聽的歌謠!
(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(3)短文中描寫了多種笑,請用波浪線標(biāo)示,再寫在下面。
(4)根據(jù)短文,大山里有哪些景物?寫下來。發(fā)布:2025/1/10 18:0:1組卷:33引用:2難度:0.3
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