非連續(xù)性文本閱讀
今年4月23日至25日，首屆全民閱讀大會(huì)在北京舉行，大會(huì)全面展現(xiàn)了我國(guó)書(shū)香社會(huì)建設(shè)以及全民閱讀推進(jìn)取得的豐碩成果。
【活動(dòng)亮點(diǎn)】
亮點(diǎn)一：本次大會(huì)結(jié)合精品出版與現(xiàn)象級(jí)影視文藝的最新實(shí)踐，以圖書(shū)《覺(jué)醒年代》與電視劇《覺(jué)醒年代》，小說(shuō)《人世間》與電視劇《人世間》兩組文化精品作為切入點(diǎn)，倡導(dǎo)以品質(zhì)出版引領(lǐng)品位閱讀。
亮點(diǎn)二：本次大會(huì)評(píng)選出了46家“年度最美書(shū)店”。其中既有新華等國(guó)有書(shū)店品牌，也有民營(yíng)書(shū)店品牌；既有綜合性的大型書(shū)城，也有小而精的特色書(shū)店；既有轉(zhuǎn)型升級(jí)的老品牌，也有近幾年出現(xiàn)的新面孔。它們反映了實(shí)體書(shū)店在逆境中不怕困難的精神風(fēng)貌。
【代表語(yǔ)錄】
曾經(jīng)的外賣(mài)小哥，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季總冠軍雷海為說(shuō)：“我當(dāng)初就是因?yàn)槭畮啄耆缫蝗盏乩盟槠臅r(shí)間去閱讀，才有機(jī)會(huì)參加《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》并且獲得了冠軍，所以，對(duì)于閱讀的意義我是深有體會(huì)的?！?br />國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟主席張明舟說(shuō)，他的閱讀之旅是從一本名叫《小種子旅行記》的彩色圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始的。就是這本《小種子旅行記》引發(fā)了他對(duì)多彩世界的向往，讀書(shū)帶他走出小山村，考上理想學(xué)府，圓了當(dāng)外交官的夢(mèng)想，站到了推動(dòng)兒童閱讀的世界舞臺(tái)上。
【數(shù)據(jù)報(bào)告】
調(diào)查顯示，2021年我國(guó)成年國(guó)民人均每天手機(jī)接觸時(shí)長(zhǎng)為101.12分鐘，人均每天互聯(lián)網(wǎng)接觸時(shí)長(zhǎng)為68.42分鐘，兩項(xiàng)加起來(lái)接近3個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)超人均紙質(zhì)書(shū)閱讀時(shí)長(zhǎng)的21.05分鐘。近兩年，各種媒介的閱讀率如圖所示：
（1）首屆全民閱讀大會(huì)中的活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈，包括 倡導(dǎo)以品質(zhì)出版引領(lǐng)品位閱讀倡導(dǎo)以品質(zhì)出版引領(lǐng)品位閱讀和 評(píng)選出“年度最美書(shū)店”評(píng)選出“年度最美書(shū)店”等。
（2）閱讀上述材料，下列說(shuō)法不符合文章意思的一項(xiàng)是 CC
A.雷海為能夠獲得《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》冠軍，得益于他經(jīng)常利用碎片化時(shí)間閱讀。
B.張明舟以一本圖畫(huà)書(shū)指引人生方向的經(jīng)歷告訴我們，閱讀能為夢(mèng)想插上翅膀。
C.2021年，我國(guó)國(guó)民在各種媒介的閱讀率上都較2020年有了持續(xù)穩(wěn)定的增長(zhǎng)。
D.實(shí)體書(shū)店雖面臨很多困難，但只要做出自己的特色，就依然能在逆境中發(fā)展。
（3）你認(rèn)為數(shù)字化閱讀未來(lái)是否會(huì)取代紙質(zhì)閱讀，請(qǐng)結(jié)合材料闡述你的理由，不少于兩條。
【考點(diǎn)】非連續(xù)性文本．
【答案】倡導(dǎo)以品質(zhì)出版引領(lǐng)品位閱讀；評(píng)選出“年度最美書(shū)店”；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/2/27 6:30:1組卷：25引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀下面的非連續(xù)性文本閱讀，完成習(xí)題。
二十四節(jié)氣【材料一】：“二十四節(jié)氣”是我國(guó)古代歷法的獨(dú)特創(chuàng)造，在我國(guó)使用已有兩千多年之久?！岸墓?jié)氣”的劃分，充分考慮了季節(jié)、氣候、以及植物生長(zhǎng)規(guī)律的變化，綜合了天象、氣象與物象，并通過(guò)對(duì)時(shí)間的掌握，來(lái)指導(dǎo)生產(chǎn)，安排生活。
【材料二】：“二十四節(jié)氣”背后蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵十分重要。比如，很多節(jié)氣與眾多民俗相互依存、相依相融。立春和春節(jié)、驚蟄與“龍?zhí)ь^”、春分與社日、夏至與端午節(jié)、秋分與中秋節(jié)等都有著直接的內(nèi)在關(guān)系；而立春、清明、立夏、冬至等，早已形成豐富多彩的民俗傳習(xí)，成為東亞乃至東南亞各民族的文化與感情紐帶。
【材料三】：“二十四節(jié)氣”的一些文化符號(hào)，依然是維護(hù)社會(huì)生活秩序的重要依據(jù)，并激勵(lì)著民族精神。例如，“（甲）”，督促我們順應(yīng)天時(shí)、勤奮有為；“（乙）”，提示我們認(rèn)知和尊重生命節(jié)律；“（丙）”，發(fā)酵著海外游子對(duì)祖國(guó)的情思。
【材料四】：2017年9月23日，北京國(guó)際設(shè)計(jì)周“二十四節(jié)氣”標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)作品頒獎(jiǎng)典禮在中華世紀(jì)壇舉行，設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)山設(shè)計(jì)的“二十四節(jié)氣”標(biāo)識(shí)最終獲得了專(zhuān)業(yè)組一等獎(jiǎng)。北京國(guó)際設(shè)計(jì)周組委會(huì)辦公室副主任笑稱(chēng)：“我們的‘二十四節(jié)氣’也終于有了一眼就能認(rèn)出來(lái)的‘中國(guó)印記’。”“二十四節(jié)氣”標(biāo)識(shí)既是留住傳統(tǒng)文化本真的需要，也是讓“二十四節(jié)氣”文化更好地傳承和弘揚(yáng)的選擇。
（1）材料一中我國(guó)“二十四節(jié)氣”的劃分考慮了、以及植物生長(zhǎng)規(guī)律的變化，綜合了天象、氣象與物象，并通過(guò)對(duì)時(shí)間的掌握，來(lái)指導(dǎo)生產(chǎn)，安排生活。
（2）材料二主要說(shuō)的是。
（3）閱讀材料三，根據(jù)上下文，填入（甲）（乙）（丙）三處的語(yǔ)句，順序正確的一項(xiàng)是。
①大雁南飛，春燕歸巢
②一年之計(jì)在于春
③春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏
A.①②③
B.②③①
C.③①②
D.②①③
（4）閱讀材料四，設(shè)計(jì)“二十四節(jié)氣”標(biāo)識(shí)的原因是。
A.讓人們一眼就能認(rèn)出“中國(guó)標(biāo)記”。
B.人們已經(jīng)忘了“二十四節(jié)氣”。
C.“二十四節(jié)氣”標(biāo)識(shí)既是留住傳統(tǒng)文化本真的需要，也是讓“二十四節(jié)氣”文化更好地傳承和弘揚(yáng)的選擇。發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：27引用：2難度：0.8 -
2．非連續(xù)性文本閱讀。
材料一 當(dāng)下，“文創(chuàng)產(chǎn)品”已成為不斷升溫的一個(gè)熱門(mén)詞匯，全國(guó)各大博物館也紛紛投身其中。然而要打造富有特色的文創(chuàng)產(chǎn)品并非易事，產(chǎn)品雷同現(xiàn)象比比皆是。某博物館館長(zhǎng)就這一問(wèn)題談了自己的看法：“我們館里歷來(lái)就有文創(chuàng)產(chǎn)品，書(shū)畫(huà)系列、瓷器系列，鐘表系列……種類(lèi)也不少，但80%和各大博物館趨同，游客并不青睞。我們?cè)僖膊荒茏層慰突ㄥX(qián)買(mǎi)一塊毫無(wú)意義的石塊，哪怕它雕刻得再精美，如果背后沒(méi)有故事、內(nèi)涵，它終究只是一塊石頭?！?br /> 材料二 以下是一組北京故宮、臺(tái)北故宮及南京市的文創(chuàng)產(chǎn)品。
（1）從上述材料一可以看出，在“文創(chuàng)產(chǎn)品”領(lǐng)域，博物館面臨的困境是。
（2）閱讀材料二，現(xiàn)在需要將這些產(chǎn)品介紹給大家。請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片，完成下面的表格。
（3）文創(chuàng)產(chǎn)品還可以私人定制，滿(mǎn)足不同需求。小李在博物館購(gòu)買(mǎi)了一把空白折扇，準(zhǔn)備送給自己的老師。他想請(qǐng)博物館的設(shè)計(jì)師在扇面上寫(xiě)一句詩(shī)或格言，表達(dá)對(duì)老師耐心細(xì)致、潛移默化地教導(dǎo)自己的感恩之情。以下最適合寫(xiě)在扇面上的一句是文創(chuàng)產(chǎn)品名稱(chēng) 設(shè)計(jì)特點(diǎn) 用途 意義 小乾隆壺、杯、印章一體 形似皇帝的擬人化造型 ① 用生活美學(xué)推廣文化歷史 “朕知道了”膠帶紙 以皇帝批閱奏章的字跡為元素 可用于粘貼、封口等 讓文字“活”起來(lái) 鹽水鴨回形針 ② 可用于整理文件 ③
A.先天下之憂(yōu)而憂(yōu)
B.潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
C.三人行，必有我?guī)熝?/h2>發(fā)布：2025/2/27 9:0:2組卷：27引用：2難度：0.5 -
3．閱讀下面非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。
【材料一】
把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來(lái)，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
【材料二】
闔家團(tuán)聚包餃子，誰(shuí)吃到包著制錢(qián)的餃子最有福，一年走紅運(yùn)。等到打更的人敲起梆子，梆聲中才能往鍋里下餃子。院子里放鞭炮，門(mén)框上貼對(duì)聯(lián)，小孩子們?cè)陲溩酉洛佒?，給老人們磕辭歲頭，老人要賞壓歲錢(qián)，男孩子可以外出，踩著芝麻秸到親支近脈的本家各戶(hù)，壓歲錢(qián)裝滿(mǎn)了荷包。
（1）根據(jù)材料，在橫線上填出相應(yīng)的節(jié)日名稱(chēng)。
材料一寫(xiě)的是，材料二寫(xiě)的是。
（2）除了材料中的節(jié)日，你還知道我國(guó)的哪些傳統(tǒng)節(jié)日？請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)。
（3）請(qǐng)仿照相關(guān)材料的寫(xiě)法，從你剛剛寫(xiě)出的兩個(gè)節(jié)日中選出一個(gè)，生動(dòng)地寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)節(jié)日中的風(fēng)俗。發(fā)布：2025/2/27 10:30:1組卷：18引用：1難度：0.5
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