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學(xué)習(xí)了食物中的營(yíng)養(yǎng)后,同學(xué)們想測(cè)定花生仁中的能量,如圖分別是甲、乙兩小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你和他們一起完成該實(shí)驗(yàn):
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(1)你認(rèn)為甲、乙兩組裝置中
乙組
乙組
更科學(xué)。
(2)在設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格時(shí),除了要記錄種子的質(zhì)量外,還要記錄
燃燒前的水溫、燃燒后的水溫
燃燒前的水溫、燃燒后的水溫
。
(3)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物,燃燒后留下的灰燼主要是
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
。
(4)花生種子實(shí)際所含能量一般會(huì)
大于
大于
(填“小于”或“大于”)測(cè)定的熱量值。

【答案】乙組;燃燒前的水溫、燃燒后的水溫;無(wú)機(jī)鹽;大于
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:58引用:3難度:0.5
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  • 1.生物興趣小組用“花生燃燒放出的熱能使水溫升高”的方法去探究食物中含有的能量多少,實(shí)驗(yàn)測(cè)量值總是低于真實(shí)的含量,原因不可能是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/23 1:0:2組卷:36引用:2難度:0.5
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