閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。
為引導學生養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣，創(chuàng)造美麗校園，某校組織開展了“分小萌”垃圾分類桶前值守志愿服務活動，在全校范圍內(nèi)發(fā)起倡議，招募學生志愿者組建“分小萌”志愿服務隊。
| 親愛的各位同學： 美麗校園，你我共建。想成為一名優(yōu)秀的“分小萌”志愿者嗎？你需要 有高度的責任感、團隊合作精神；懂得與他人交往的基本禮儀；等等 有高度的責任感、團隊合作精神；懂得與他人交往的基本禮儀；等等 。 |
小鵬看見志愿者招募海報，想起爸爸和媽媽每個月都會利用休息時間在社區(qū)參與桶前值守活動，于是他毫不猶豫地去報名了。但是他的好朋友小宇有點猶豫，他問小鵬：“參加桶前值守活動又臟又累，還占用了學習時間，這樣的活動對你有什么意義呢？”
（2）如果你是小鵬，請告訴小宇參加這一活動的意義。
【答案】有高度的責任感、團隊合作精神；懂得與他人交往的基本禮儀；等等
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.3
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1．材料：志愿者甲：“我的存在是為了讓更多的人感到幸福，我相信在志愿服務中我一定可以得到很多收獲和體會?！?br />志愿者乙：“都說志愿者的微笑是上海最好的，但如果我們不能提高自身的素質和技能，志愿者的微笑就變成傻笑了?！?br />（1）2010年上海世博會的主題是什么？
（2）假如你是2010年上海世博會的志愿者，你需要在哪些方面作努力？（至少答三點）發(fā)布：2025/1/29 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.3 -
2．在積極參與社會公益活動的過程中，我們既承擔了社會責任，又幫助了他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。這說明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：29引用：6難度：0.7 -
3．閱讀材料，運用所學知識回答下列問題：
材料一：一種全新的、自上而下的“微公益”慈善模式，正受到公眾熱捧。從貧困兒童的一頓午餐、一件新衣到殘疾人的一次出行、流浪動物的收容……越來越多的微小善事引發(fā)大家的關注，越來越多的平凡群眾加入這支隊伍，成為志愿者。集點滴愛心，盡綿薄之力，在新媒體技術搭建的現(xiàn)代化平臺上，這些慈善行為終將匯成溫情脈脈的愛心洪流，并感受到社會是一個大課堂，參與社會的過程，就是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。
材料二：第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十五次會議通過新修訂的《中華人民共和國體育法》，自2023年1月1日起施行。新修訂《體育法》的頒布對于落實全民健身國家戰(zhàn)略、加快體育強國和健康中國建設具有十分重要的意義。
（1）材料一中傳遞愛心的優(yōu)秀志愿者們身上有哪些正能量值得我們學習？
（2）結合“走進社會生活”的相關內(nèi)容，談談志愿者和社會實踐活動都屬于什么行為？簡述如何養(yǎng)成這一行為？
（3）材料二反映了我國人民行使國家權力的機關是什么？它的主要職權有哪些？發(fā)布：2024/12/28 1:30:1組卷：17引用：3難度：0.4