2015年6月5日是第44個“世界環(huán)境日”，張家界市環(huán)境宣傳活動主題為“守護(hù)青山碧水，踐行綠色生活”。
（1）下列與“守護(hù)青山碧水，踐行綠色生活”相符合的是 CC．
①建立自然保護(hù)區(qū)
②騎自行車或者步行上學(xué)
③向河流湖泊大量排入生活污水
④大量植樹造林，禁止亂砍濫伐
⑤節(jié)約紙張，隨手關(guān)燈
⑥電腦始終處于開機(jī)狀態(tài)
A．①②③④
B．②③⑤⑥
C．①②④⑤
D．③④⑤⑥
（2）張家界國家森林公園被譽(yù)為“天然氧吧”，1公頃樹林，每天能吸收150-500千克的二氧化碳，并釋放60-400千克的氧氣，這是依靠植物的 光合光合作用實現(xiàn)的，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的 碳—氧碳—氧平衡。
（3）張家界國家森林公園成為越來越多戶外活動愛好者的熱選路線，為了保護(hù)環(huán)境，請你為他們的活動提出合理化建議（一條即可） 不亂扔垃圾（答案合理即可）不亂扔垃圾（答案合理即可）。
【答案】C；光合；碳—氧；不亂扔垃圾（答案合理即可）
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：35難度：0.6
相似題
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1．相對封閉的溫室中，綠色植物受到陽光的照射而生長，晝夜測溫室內(nèi)氧氣的含量，結(jié)果如下圖所示。其中正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 0:0:1組卷：25引用：6難度：0.7 -
2．請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識回答問題。
（1）a、b 表示植物的生理活動：a 是，b 是。
（2）A、B 表示兩種物質(zhì)：A 是，B。
（3）a 的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了，而且提供了呼吸作用需 要的，同時減少了大氣中的含量，維持了生物圈中的碳—氧平衡。
（4）b 過程主要在中進(jìn)行，其實質(zhì)就是分解，釋放能量，為植物的 生命活動提供動力。
（5）我們都有這樣的生活經(jīng)驗：蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會空心，不如剛買 回來的時候好吃，這種現(xiàn)象是由（填字母）過程造成的。發(fā)布：2024/12/26 0:0:1組卷：19引用：2難度：0.3 -
3．植物的光合作用為呼吸作用提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，面呼吸作用則為光合作用提供了能量和原料。
（1）為研究種子的呼吸作用，小柯對種子消毒殺菌后，按圖甲所示的實驗進(jìn)行研究。對種子消毒殺菌后再進(jìn)行實驗。幾天后，澄清石灰水最先出現(xiàn)明顯渾濁現(xiàn)象的裝置是（選填“A”、“B”或“C”）。
（2）研究人員在晴天環(huán)境下，對栽有綠色植物的密閉玻璃溫室，進(jìn)行24小時二氧化碳含量的測定，繪制的曲線如圖乙所示。據(jù)圖分析，植物的光合作用開始于（選填“P點前”、P點”或“P點后”），你的依據(jù)是：。發(fā)布：2024/12/26 1:0:5組卷：7引用：2難度：0.7
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