閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：近日，“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開(kāi)講，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富講了又一堂精彩的太空科普課。太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)……3名“太空教師”以天地互動(dòng)的形式演示了實(shí)驗(yàn)，并介紹與展示了空間科學(xué)設(shè)施。這場(chǎng)充滿奇思妙想的太空授課，讓科學(xué)的種子在億萬(wàn)青少年的心里生根發(fā)芽，宇航員們“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奮斗”的載人航天精神也深深地感染著同學(xué)們。“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限”，這是“太空教師”美好的祝愿，更是殷切的期盼。
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用《哲學(xué)與文化》中“文化”的知識(shí)，談?wù)勌湛破照n對(duì)于青少年成長(zhǎng)的作用。
材料二：“天宮課堂”第二課，地面主課堂設(shè)在中國(guó)科技館，分課堂分別設(shè)在西藏拉薩和新疆烏魯木齊，授課內(nèi)容面向全球觀眾進(jìn)行直播。

材料	哲學(xué)道理及材料分析
此次太空授課內(nèi)容，是從“天宮課堂”授課內(nèi)容征集活動(dòng)所征集的意見(jiàn)建議中廣泛遴選的，并結(jié)合中國(guó)空間站設(shè)施條件進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)。	①
太空授課通過(guò)生動(dòng)演示微重力環(huán)境下太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)等，使同學(xué)們加深對(duì)相關(guān)科學(xué)知識(shí)的理解。	②
當(dāng)王亞平拋出冰墩墩后，冰墩墩沿著拋出的方向做近似勻速前進(jìn)，與牛頓第一定律所描述的現(xiàn)象是相同的，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在太空失重的條件下，實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象會(huì)和在地球上明顯不同。	③
作為空間站系統(tǒng)的抓總研制單位，航天科技集團(tuán)五院的飛控人員團(tuán)隊(duì)全程參與其中，設(shè)想了各種故障預(yù)案，不斷優(yōu)化改進(jìn)方案，用自己的努力為太空授課保駕護(hù)航。	④

（2）闡明材料二中蘊(yùn)含的主要哲學(xué)道理，并結(jié)合材料進(jìn)行分析。
材料三：過(guò)去一年，“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰，空間站建設(shè)全面開(kāi)啟。2022年4月24日是第七個(gè)“中國(guó)航天日”，今年的“中國(guó)航天日”以“航天點(diǎn)亮夢(mèng)想”為主題，主場(chǎng)活動(dòng)在海南省舉行。
（3）請(qǐng)結(jié)合今年的“中國(guó)航天日”主題，為班級(jí)開(kāi)展的航天日宣傳活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。
活動(dòng)題目：①

太空中國(guó)

太空中國(guó)

活動(dòng)內(nèi)容：②

了解太空知識(shí)、太空景觀；結(jié)合自身情況談努力方向、奮斗目標(biāo)；由中華民族精神、航天精神闡述自己的精神動(dòng)力。

了解太空知識(shí)、太空景觀；結(jié)合自身情況談努力方向、奮斗目標(biāo)；由中華民族精神、航天精神闡述自己的精神動(dòng)力。

（至少包括三個(gè)環(huán)節(jié)）
活動(dòng)效果：③

豐富知識(shí)、致敬英雄、增強(qiáng)力量。

豐富知識(shí)、致敬英雄、增強(qiáng)力量。