司馬遷《史記》記載:“沛公至咸陽(yáng),諸將皆爭(zhēng)走金帛財(cái)物之府分之,何獨(dú)先入收秦丞相御史律令圖書(shū)藏之。沛公為漢王,以何為丞相……漢王所以具知天下厄塞,戶(hù)口多少,強(qiáng)弱之處,民所疾苦者,以何具得秦圖書(shū)也?!蔽闹杏绕涮岬綉?hù)口的多少,可見(jiàn)秦朝丞相、御史的府庫(kù)中收集了許多戶(hù)籍資料,這也體現(xiàn)了秦朝對(duì)戶(hù)籍管理的重視。之后我國(guó)歷代封建王朝都很重視戶(hù)籍管理,其主要目的是( ?。?/h1>
【考點(diǎn)】中國(guó)古代戶(hù)籍制度的演變.
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:3難度:0.5
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1.宋代戶(hù)籍制度中的主客戶(hù)以有無(wú)常產(chǎn)、是否承擔(dān)國(guó)家稅役負(fù)擔(dān)為劃分依據(jù)。鄉(xiāng)村主戶(hù)又根據(jù)土地、財(cái)產(chǎn)等物力的多寡劃分為五等、三等以上的富裕戶(hù)占主戶(hù)10%左右??蛻?hù)比例大約占總戶(hù)數(shù)的三分之一。此現(xiàn)象( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/7 18:0:2組卷:17引用:6難度:0.6 -
2.徐同學(xué)課堂筆記所記的關(guān)鍵詞有:“編戶(hù)齊民”“大索貌閱”“士斷”“諸色戶(hù)計(jì)”等,據(jù)此推斷,徐同學(xué)這堂課的學(xué)習(xí)主題是( ?。?/h2>
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發(fā)布:2024/12/15 4:0:1組卷:23引用:11難度:0.6
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