材料 嚴格意義上的留學生運動,是伴隨著我國現(xiàn)代化進程而出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象。近150年來,留學生作為一支學貫中西的新型知識群體,直接影響了中國的現(xiàn)代化進程和中國先進文化的構建。
高潮時期 |
主要方向 |
方式 |
規(guī)模及代表人物 |
清末 同治時期 |
留學美國 |
官費 |
1872-1875年間120名(廣東84名,江蘇20名,浙江9名,福建4名,安徽2名,山東1名) 詹天佑、唐紹儀等 |
清末 光緒年間 |
留學日本 |
官費自費各半 |
1896年至1912年期間近3萬人赴日留學 黃興、宋教仁、秋瑾、魯迅等 |
民初 五四前后 |
留美、留法、留蘇 |
庚子賠款赴美, 留法、留蘇基本民間社團組織 |
梅貽琦、胡適、竺可楨等(赴美) 蔡元培、周恩來、鄧小平等(赴法勤工儉學) 劉少奇、劉伯承、蔣經國等(赴蘇) |
社會主義現(xiàn)代化建設新時期 |
全方位,歐美發(fā)達 國家居多 |
初期公費為主,進入21世紀后,自費留學占主流 |
從1978年到2015年底,走出國門的留學生累計達404.21萬人;2015年,有來自202個國家和地區(qū)的397635人來華留學。 李彥宏、張朝陽等 |
--據李喜所《中國留學生的發(fā)展歷程及其與現(xiàn)代化進程的關系》整理依據材料信息,概括近現(xiàn)代中國留學教育某一階段的特點。并結合所學知識,從時代背景、歷史影響等方面予以歷史解讀。(要求:解讀清晰,史實準確,與所概括的特點之間形成嚴密合理的邏輯關系。)