閱讀回答問題。
      “孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德?！对娊?jīng)小雅?蓼莪》說：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極。”意思是父母生我養(yǎng)我，拉扯我長大，呵護(hù)備至，我想好好報(bào)答，但上天無情，想要報(bào)答父母也沒有機(jī)會(huì)了！父母養(yǎng)育子女，并不求回報(bào)；作為子女的我們，則要充滿感恩之心，孝敬父母。
      為了培養(yǎng)青少年心存感恩、孝敬父母、回報(bào)社會(huì)的美好品德，我校決定開展“孝親敬老，從我做起”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你協(xié)助完成下面幾項(xiàng)任務(wù)。
【任務(wù)一：我設(shè)計(jì)】
（1）為了活動(dòng)的順利開展，請你仿照示例為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)形式。
示例：以“孝親敬老，從我做起”為主題的征文比賽。
活動(dòng)一：

以“孝親敬老，從我做起”為主題的演講比賽。

以“孝親敬老，從我做起”為主題的演講比賽。

活動(dòng)二：

以“孝親敬老，從我做起”為主題的朗誦比賽。

以“孝親敬老，從我做起”為主題的朗誦比賽。

【任務(wù)二：我宣傳】
（2）為了營造氛圍，達(dá)到宣傳的目的，學(xué)校準(zhǔn)備在校內(nèi)張貼一些孝親敬老的宣傳標(biāo)語，請你代表班級擬寫一則宣傳標(biāo)語。
【任務(wù)三：我主持】
（3）學(xué)校的劉老師推薦你做本次活動(dòng)的主持人，你將主持以“孝親敬老，從我做起”為主題的活動(dòng)，請你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開場白。要求：①符合“孝親敬老，從我做起”主題；②60字以上。
【任務(wù)四：我讀書】
（4）小華為了報(bào)答父母，發(fā)奮學(xué)習(xí)，他準(zhǔn)備參加班級的讀書分享會(huì)，在整理閱讀筆記時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些筆記看不清了，請你幫他補(bǔ)全下面的筆記，以便他能順利參加班級的讀書分享會(huì)。精彩語段：他沒有受傷，站起來，走到那個(gè)可憐人身邊，急急把纏著的繩索割斷，抱起這個(gè)可憐人，兩腳使勁一蹬，浮出海面來。我們?nèi)烁蟻怼Ｒ馔獾镁鹊娜?，轉(zhuǎn)瞬間都到了可憐人的小艇上。他首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)可憐人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因?yàn)檫@個(gè)可憐人浸在水中的時(shí)間并不很久。但鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。很運(yùn)氣，由于他們的有力按摩，我看見那個(gè)可憐人漸漸恢復(fù)了知覺。
①精彩語段選自儒勒?凡爾納的《

海底兩萬里

海底兩萬里

》，語段中的“他”是

尼摩船長

尼摩船長

，“可憐人”是

采珠人

采珠人

。
②結(jié)合整本書，概括語段中的他具有哪些性格特點(diǎn)？