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試題詳情
按要求改寫句子。
（1）鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。（仿寫擬人句） 枝頭的小鳥，在歡快地歌唱著。枝頭的小鳥，在歡快地歌唱著。
（2）他們邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過大街。（縮句） 他們穿過大街。他們穿過大街。
（3）他用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。（改成雙重否定句） 他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。
【答案】枝頭的小鳥，在歡快地歌唱著。；他們穿過大街。；他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/10 21:30:1組卷：7引用：2難度：0.7
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1．小練筆
課文按照“上學的路上——來到學?！险n——下課”的順序來寫，文末點題，層次清楚，條理清晰。仿照課文中的寫法，按給出的順序?qū)懸粚懽约盒@生活吧。
我們的校園生活豐富多彩。上課時，。下課了，。發(fā)布：2025/1/11 1:0:9組卷：39引用：1難度：0.6 -
2．仿照例句寫一寫。
例：書是一把鑰匙，為我們打開智慧的寶庫。
書是一座燈塔，。
書是，。發(fā)布：2025/1/11 1:0:9組卷：8引用：4難度：0.7 -
3．小練筆。
“你看，它把黃色給了銀杏樹……把紅色給了楓樹……菊花仙子得到的顏色就更多了……“秋天還有很多美麗的色彩和豐收的景象，仿照課文中的句子寫寫你看到的秋天。
秋天把給了。你看，。發(fā)布：2025/1/11 1:0:9組卷：3引用：1難度：0.7
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