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試題詳情
陶侃惜谷 陶侃①嘗出游,見人持一把未熟稻,侃問:“用此何為?”人云:“行道所見,聊②取之耳?!辟┐笈懺唬骸?bdo class="mathjye-underline">汝既不田,而戲賊③人稻!”執(zhí)④而鞭之。是以⑤百姓勤于農(nóng)植,家給人足。
【注釋】①陶侃:東晉名將。②聊:隨便。③賊:損害,傷害。④執(zhí):抓住。以:因此。
(1)下面加點(diǎn)字與“陶侃嘗出游”中的“嘗”字意思相同的是 AA和 BB。
A.余嘗謂讀書有三到
B.嘗與諸小兒游
C.臥薪嘗膽
D.淺嘗輒止
(2)用自己的話寫出文中畫線句子的意思。
你既然不種田,竟還糟蹋別人種的稻谷!你既然不種田,竟還糟蹋別人種的稻谷!
(3)陶侃將傷害稻谷的人“執(zhí)而鞭之”產(chǎn)生的效果是什么?用文中原句回答。
是以百姓勤于農(nóng)植,家給人足。是以百姓勤于農(nóng)植,家給人足。
(4)讀完這則文言短文,你覺得陶侃是一個(gè)怎樣的人?
陶侃是一個(gè)愛惜糧食、體恤百姓疾苦、重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人。陶侃是一個(gè)愛惜糧食、體恤百姓疾苦、重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人。
【答案】A;B;你既然不種田,竟還糟蹋別人種的稻谷??;是以百姓勤于農(nóng)植,家給人足。;陶侃是一個(gè)愛惜糧食、體恤百姓疾苦、重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:127引用:2難度:0.5
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1.課內(nèi)閱讀。
司馬光 群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。
(1)給下面加點(diǎn)的字注音。
足跌沒水中
水迸,兒得活
(2)解釋下面加點(diǎn)字的意思。
①與群兒戲于庭
②眾皆棄去
(3)哪一個(gè)節(jié)奏劃分錯(cuò)誤。
A.群兒/戲于庭
B.一兒/登甕
C.眾/皆/棄去
D.光持石擊/甕破之
(4)根據(jù)這個(gè)故事用自己的話概括司馬光的特點(diǎn),并說說你從他身上學(xué)到了什么?發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:15引用:1難度:0.5 -
2.閱讀小古文,回答問題。
司馬光 群兒
(1)把內(nèi)容補(bǔ)充完整。
(2)聯(lián)系上下文理解文中加點(diǎn)的詞語。
群兒:
登:
沒:
迸:
(3)用自己的話說說這句話的意思。
眾皆去,光持石擊甕破之。
(4)讀了這個(gè)故事,你猜猜后來可能發(fā)生什么?
(5)中國的姓氏很多,“司馬光”的姓是發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:13引用:2難度:0.6 -
3.司馬光 ??
(1)將文言文補(bǔ)充完整,寫在文中的橫線上。
(2)寫出加點(diǎn)字的意思。
眾皆
(3)下面帶點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是
①一兒登甕(口小肚大的陶器)
②眾皆棄去(全、都)
③水迸(射出)
(4)當(dāng)孩子落水后,其他人的表現(xiàn)是“發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:50引用:1難度:0.5
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