探究一：某同學(xué)為探究一瓶無(wú)色液體A的成分，做了如下實(shí)驗(yàn)：
①在無(wú)色液體A中加入黑色粉末B，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C，同時(shí)生成了常溫下為液體的純凈物D，而B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有改變。
②該同學(xué)將氣體C收集起來(lái)，將帶火星的木條伸入盛有C的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）寫出以上物質(zhì)的名稱：A 過(guò)氧化氫過(guò)氧化氫，B 二氧化錳二氧化錳，D 水水。
（2）寫出A、B得到C、D的符號(hào)或文字表達(dá)式：H2O2MnO2H2O+O2或過(guò)氧化氫二氧化錳水+氧氣H2O2MnO2H2O+O2或過(guò)氧化氫二氧化錳水+氧氣，其中B起 催化催化作用，此反應(yīng)屬于 分解分解（填“化合”或“分解”）反應(yīng)。
探究二：探究二氧化錳粒徑大小對(duì)氯酸鉀分解催化效果的影響。
取兩份等質(zhì)量的氯酸鉀，分別加入等質(zhì)量、粒徑大小不同的二氧化錳進(jìn)行加熱，用傳感器測(cè)得固體殘留率（反應(yīng)剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)前固體質(zhì)量之比）如圖：
（1）該探究中，氯酸鉀制取氧氣的符號(hào)或文字表達(dá)式為 KClO3MnO2△KCl+O2或氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣KClO3MnO2△KCl+O2或氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣。
（2）分析圖像，對(duì)氯酸鉀分解的催化效果更好的為粒徑 0.0002mm0.0002mm（填“1～2mm”或“0.0002mm”）二氧化錳。
M
n
O
2
二氧化錳
M
n
O
2
二氧化錳
M
n
O
2
△
二氧化錳
加熱
M
n
O
2
△
二氧化錳
加熱
【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；催化劑的特點(diǎn)與催化作用．
【答案】過(guò)氧化氫；二氧化錳；水；H2O2H2O+O2或過(guò)氧化氫水+氧氣；催化；分解；KClO3KCl+O2或氯酸鉀氯化鉀+氧氣；0.0002mm
M
n
O
2
二氧化錳
M
n
O
2
△
二氧化錳
加熱
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/1 9:0:8組卷：1引用：2難度：0.5
相似題
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1．A-G表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質(zhì)，A和G均為紅色，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，（反應(yīng)條件，部分反應(yīng)物及生成物已略去），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）C的化學(xué)式為；
（2）B的一種用途是；
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：；
（4）E、F、G三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?．發(fā)布：2024/12/25 17:0:2組卷：54引用：2難度：0.5 -
2．某白色固體A，含有K2SO4、NaOH、CaCO3、BaCl2中的一種或幾種，取少量A進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
（注BaSO4難溶于鹽酸；K2SO4、BaCl2的水溶液均呈中性）據(jù)此實(shí)驗(yàn)可知，固體A中的物質(zhì)最多有（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/25 16:0:1組卷：118引用：15難度：0.6 -
3．A、B是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的兩種黑色物質(zhì)，將它們按如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)根據(jù)圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
ABCDE．發(fā)布：2024/12/25 17:0:2組卷：55引用：2難度：0.5
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