當(dāng)前位置：
試題詳情
假定你是育才中學(xué)高三學(xué)生李華，10月16日是世界糧食日（World Food Day）你校學(xué)生會決定舉辦主題為"節(jié)約糧食，從我做起"的英文演講比費(fèi)、請你寫一篇參賽演講稿，內(nèi)容包括：
1.校園中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象；
2.應(yīng)對措施或建議。
注意：
1.詞數(shù)80左右；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear friends，
____________
【考點(diǎn)】提綱作文．
【答案】Dear friends，
I'm here to make some proposals，aiming to call on all of us not to waste food in our campus.Students can be seen waste food in the dining hall.They may order too much for their meals or they may feel the food not delicious or they may think it is a shame to take the food away.They may forget the line of the famous poem，"Every grain on the plate comes from hard work"or actually don't get its real meaning.So what should we do to stop this？First，we should order a proper amount of food and not be too picky about food.Besides，if we cannot eat all the food we order，take-it-away is good choice.Saving food is everybody's responsibility.Let's start right now!
I'm here to make some proposals，aiming to call on all of us not to waste food in our campus.Students can be seen waste food in the dining hall.They may order too much for their meals or they may feel the food not delicious or they may think it is a shame to take the food away.They may forget the line of the famous poem，"Every grain on the plate comes from hard work"or actually don't get its real meaning.So what should we do to stop this？First，we should order a proper amount of food and not be too picky about food.Besides，if we cannot eat all the food we order，take-it-away is good choice.Saving food is everybody's responsibility.Let's start right now!
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.5
相似題
-
1．假定你是校英語報記者李華，你校英語讀書會近期舉辦了以"Read for the Future"為主題的英語演講比賽。請寫一篇短文，報道此次活動。內(nèi)容包括：
1.時間、地點(diǎn)：
2.活動過程和意義；
3.學(xué)生的感受。
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。發(fā)布：2025/1/1 17:0:1組卷：4引用：5難度：0.4 -
2．假設(shè)你是李華，是英美文學(xué)愛好者。最近，你在學(xué)習(xí)英語詩歌時，遇到一些困難。請給你校的外教瓊斯先生寫一封求助信。內(nèi)容包括：
1．發(fā)出求助；
2．陳述你的問題；
3．希望他提供幫助。
注意：1.詞數(shù)80左右，開頭和結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear Mr.Jones，
_________.
Looking forward to your early reply.
Yours，
Li Hua發(fā)布：2025/1/1 16:30:1組卷：5引用：2難度：0.5 -
3．假定你是李華，你和你的同學(xué)們都即將面臨高中畢業(yè)，大學(xué)擇校的重要時刻．你的美國好友Laura想知道影響你們擇校的因素，因此請你做了一份調(diào)查．
請你回復(fù)郵件，告訴他一部分同學(xué)看重大學(xué)的知名度，另一部分同學(xué)更看重所選大學(xué)是否有喜歡的專業(yè)．請簡述兩種觀點(diǎn)及其原因，并詢問Laura血的看法．注意：
1、詞數(shù)120左右；
2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
Dear Laura，
_________發(fā)布：2025/1/30 8:0:1組卷：11引用：1難度：0.4