課外閱讀。
換一個思路??有個攝影界的朋友,給大會拍集體照有些年頭了。照著照著出了新問題,開會的人上了年紀(jì),一排排坐的站的,時間稍長,不免犯困,即使不是閉目養(yǎng)神,也不時會眨眨眼。幾十號人,甚至上百口子,“咔嗒”一聲照下來,就有睜眼的,有閉眼的。閉眼的看見照片,自然不高興,我百分之九十以上的時間都睜著眼,你為什么以偏概全,偏讓我亮一副沒精打采的相?這不是歪曲我的形象嗎?
??就拍照而言,形象是頭等大事,想修改也難。于是喊:“一,二,三?!钡珗猿至税胩煲院?,恰巧在“三”字上堅持不住了,上眼皮找下眼皮,又是作閉目狀,真難辦。
??這位朋友換了一個思路,大獲成功。他請所有與會者全閉上眼,聽他的口令,同樣是喊“一,二,三”,在“三”字上一齊睜眼。果然,沖洗出來一看,一個閉眼的也沒有,全都顯得神采奕奕,比本人平時更精神,皆大歡喜。
??換一個思路,有趣,似乎還有些耐人尋味之處。
(1)從文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。
扭曲——歪曲歪曲(近義詞)
沒精打采——神采奕奕神采奕奕(反義詞)
(2)朋友為大會拍集體照。照相時發(fā)現(xiàn)“咔嗒”一聲照下來,人們 有的睜眼,有的閉眼有的睜眼,有的閉眼。他首先想到的解決辦法是 喊“一、二、三”喊“一、二、三”,但是仍然發(fā)現(xiàn) 有的人在“三”字上閉眼有的人在“三”字上閉眼,于是他換了一個思路,辦法是:他請所有與會者全閉上眼,聽他的口令,同樣是在喊“三”字上一齊睜眼他請所有與會者全閉上眼,聽他的口令,同樣是在喊“三”字上一齊睜眼。果然,一個閉眼的也沒有,皆大歡喜。
(3)對于題目“換一個思路”的含義理解正確的是 BB。
A.處理任何事情,都要不斷改變思路和處理事情的方法,才能取得好的效果。
B.遇到問題的時候,如果換一種新的思路和方法處理問題,就可能會取得好的效果。
(4)文中“耐人尋味之處”表現(xiàn)在 AA
A.朋友遇到問題時,改變了思路和處理事情的方法,結(jié)果大獲成功,這種做法耐人尋味。
B.朋友是一個值得細(xì)細(xì)琢磨的人。
【答案】歪曲;神采奕奕;有的睜眼,有的閉眼;喊“一、二、三”;有的人在“三”字上閉眼;他請所有與會者全閉上眼,聽他的口令,同樣是在喊“三”字上一齊睜眼;B;A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/11 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.6
相似題
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1.閱讀《好的故事》,完成下面小題。
①燈火漸漸地縮小了,在預(yù)告石油的已經(jīng)不多;石油又不是老牌,早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近,煙草的煙霧在身邊:是昏沉的夜。
②我閉了眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏著《初學(xué)記》的手?jǐn)R在膝髁上。
③我在蒙朧中,看見一個好的故事。
④這故事很美麗,幽雅,有趣。許多美的人和美的事,錯綜起來像一天云錦,而且萬顆奔星似的飛動著,同時又展開去,以至于無窮。
⑤我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道,兩岸邊的烏柏,新禾,野花,雞,狗,叢樹和枯樹,茅屋,塔,伽藍(lán),農(nóng)夫和村婦,村女,曬著的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的萍藻游魚,一同蕩漾。諸影諸物,無不解散,而且搖動,擴(kuò)大,互相融和;剛一融和,卻又退縮,復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭,鑲著日光,發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過的河,都是如此。
⑥現(xiàn)在我所見的故事也如此。水中的青天的底子,一切事物統(tǒng)在上面交錯,織成一篇,永是生動,永是展開,我看不見這一篇的結(jié)束。
⑦河邊枯柳樹下的幾株瘦削的一丈紅,該是村女種的罷。大紅花和斑紅花,都在水里面浮動,忽而碎散,拉長了,縷縷的胭脂水,然而沒有暈。茅屋,狗,塔,村女,云,……也都浮動著。大紅花一朵朵全被拉長了,這時是潑刺奔迸的紅錦帶。帶織入狗中,狗織入白云中,白云織入村女中……在一瞬間,他們又將退縮了。但斑紅花影也已碎散,伸長,就要織進(jìn)塔,村女,狗,茅屋,云里去。
⑧現(xiàn)在我所見的故事清楚起來了,美麗,幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有無數(shù)美的人和美的事,我一一看見,一一知道,
⑨我就要凝視他們……
⑩我正要凝視他們時,驟然一驚,睜開眼,云錦也已皺蹙,凌亂,仿佛有誰擲一塊大石下河水中,水波陡然起立,將整篇的影子撕成片片了,我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》,眼前還剩著幾點虹霓色的碎影。
?我真愛這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。我拋了書,欠身伸手去取筆,何嘗有一絲碎影,只見昏暗的燈光,我不在小船里了。
?但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜……
一九二五年二月二十四日。(1)對本文的“故事”的特點理解有誤的一項是
A.現(xiàn)實之景與夢中幻象交替出現(xiàn),以寫實景為主,以寫幻象為輔。
B.首尾都點明“昏沉的夜”,形成呼應(yīng),營造出一種昏沉悲涼的氛圍。
C.展現(xiàn)作者心目中的水鄉(xiāng)的奇幻景象,突出其美麗、幽雅、有趣的特點。
D.現(xiàn)實“昏沉的夜”與水鄉(xiāng)奇景互為映襯,各有深意,夜景暗示現(xiàn)實黑暗,幻象暗示遙不可及的愿景。
(2)對本文理解有誤的一項是
A.第四段畫線的句子巧用比喻,呈現(xiàn)夢消散的情形。
B.作者在文中表達(dá)出了兩種截然相反的情調(diào)、情緒。
C.“昏沉的夜”就是指作者寫作的夜晚時分,沒有其它象征的意思。
D.“好的故事”象征作者所向往的理想世界,就像陶淵明筆下的桃花源。
(3)對本文分析有誤的一項是
A.第⑤段是對記憶中的風(fēng)光的描寫,非夢中的奇想虛化。
B.文中所寫水中美景寄寓著魯迅對過去歲月的留戀之情。
C.第⑦段中畫波浪線的句子充分表現(xiàn)了河水的靜態(tài)之美。
D.文中表達(dá)了作者對無喧囂紛爭的、寧靜閑適的水鄉(xiāng)生活的神往。
(4)對本文的語言特點分析錯誤的一項是
A.簡潔精粹。
B.樸實直白。
C.生動優(yōu)美。
D.意蘊(yùn)深刻。發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:62引用:1難度:0.5 -
2.閱讀練習(xí)。
家鄉(xiāng)的秋天 ①小時候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天,總是藍(lán)藍(lán)的,讓人心醉,偶爾飄過的云朵,變換著各種圖形,任你遐想無際。中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天,總是不見那時的思緒。前幾日到臨沂,在高速路上,望著窗外的藍(lán)天與白云,似又回到了童年與故鄉(xiāng)……
②你悄悄地走來,默默無聲,一眨眼,大地披上了金色衣裳。飄飄悠悠從天上飛下無數(shù)黃蝴蝶,在半空中盤旋。不知過了多長時間,淺黃的衣裳變成了深黃;深黃又變成了赭(zhě)石色,你看,它多像一個頑皮的小鬼。瞧那邊的田野里,高粱如醉,簡直是一片紅海,遮蓋了半個天際,和霞光連在一起,紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅的連成一片,給人一種說不出的溫暖。
③你悄悄地走來,走進(jìn)田間,麥子香飄四方,那畝畝莊稼,遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪;近看,麥子笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷,地里的人忙極了,“唱一曲呀收獲的歌,收了麥子,收高粱啊,收了玉米,收大豆啊,收獲完了送國家啊?!庇茡P的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
④你悄悄地走來,帶來了美麗的秋光美景,帶來了豐碩的果實。聽,鑼鼓喧天,好熱鬧呀!忙了一年的人們臉上露出了壓抑不住的喜悅:“又迎來了一個豐收年?!?br /> ⑤我迷戀著家鄉(xiāng)的秋!秋——絢麗多彩的時節(jié),果實收獲的時節(jié),令人喜悅的時節(jié)。
(1)用喜歡的方式解釋下列詞語。
①豐碩:
②絢麗多彩:
(2)文中出現(xiàn)了三次“你悄悄地走來”,下面理解不正確的一項是
A.說明秋天來得無聲無息,沒有人知道
B.把秋天寫成人,感覺作者很喜歡秋天
C.只要反復(fù)寫一個意思,必須出現(xiàn)三次
D.更能表達(dá)出作者對家鄉(xiāng)秋天的迷戀
(3)短文第②段中,到了秋天,樹葉的顏色從
(4)根據(jù)短文內(nèi)容連線并填空。麥子 唱一曲收獲的歌 高粱 笑彎了腰 玉米 樂開了懷 地里的人 漲紅了臉
(5)下面是幾位同學(xué)讀完短文后的討論,其中不正確的一項是
A.作者非常思念家鄉(xiāng),連望著窗外的藍(lán)天與白云,都好像又回到了童年與故鄉(xiāng)
B.文中“飄飄悠悠”“遮蓋”這兩個詞語,可以通過聯(lián)系生活實際的方式來理解
C.忙了一年的人們臉上露出了壓抑不住的喜悅,那是因為鑼鼓喧天,十分熱鬧
D.短文最后一個自然段,起到了總結(jié)全文、抒發(fā)情感的作用,讓人印象深刻
(6)請寫一兩句自己積累的有關(guān)秋天的詩句或諺語。發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:34引用:1難度:0.6 -
3.課外閱讀。
秋天在歌唱 聽秋天在歌唱。
迷人的旋律劃破夏日的惆悵(chóu chàng),
輕快的聲調(diào)把綠色染成金黃。
勤勞的農(nóng)民,
扶著鋤頭,
沉醉在這豐收的樂章。
聽秋天在歌唱。
一年的收獲,
無限的夢想。
在歌聲中,
播下了濃濃的希望。
(1)聯(lián)系詩歌,猜一猜“惆悵”的意思。
A.歡樂。
B.舒暢。
C.傷感;失意。
(2)不符合“輕快的聲調(diào)把綠色染成金黃”這句話的意思的是
A.秋天來了,樹葉變成了金黃色。
B.秋天來了,所有綠色的東西全都變成了金黃色。
C.秋天來了,莊稼成熟了,稻子金燦燦的。
(3)這首詩歌表現(xiàn)了秋天是一個
A.多彩
B.收獲
C.快樂
(4)秋天的聲音有很多,請你展開想象,描寫秋天的一種聲音:發(fā)布:2025/1/10 22:30:1組卷:12引用:1難度:0.5
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