妙筆生花。
畢業(yè)在即,你一定有許多話要對老師或同學(xué)說。請你以書信的形式,通過一兩件具體的事例,表達(dá)你對老師或同學(xué)的感激、愧疚、難舍……之情。不少于450字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
【考點(diǎn)】書信.
【答案】范文:
給老師的一封信
尊敬的月亮老師:
您好!歲月的鬧鈴叩響了離別的倒計(jì)時(shí),您可知道,此時(shí)我的心里是多么地失落!我多么想停留此刻,目睹您溫柔的目光,聆聽您的妙語連珠。
還記得二年級時(shí),我還是一個(gè)不自信的小姑娘。一遇到看圖寫話類的題目就愁眉不展。您了解我的困難后,只是沖我微微一笑,拉著我的手走向校園東面的圓形花壇,恰巧有一位同學(xué)在給花澆水。
“鑫兒,這里面什么人或者什么事最吸引你?”老師溫柔的說。
“老師,最吸引我的是,那個(gè)哥哥在澆花?!蔽铱隙ǖ卮鹬?br />“為什么,你被那個(gè)哥哥吸引了?是他長得帥嗎?”老師調(diào)侃道。
我的臉一陣泛著紅霞,“別人都在課間玩耍,只有他在澆花。”
“嗯,鑫兒,思想真有高度!這個(gè)角度就是文章的立意呀!你想想,某人在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)做了什么事,此事有什么特別之處,就是與別人做的事有什么不同之處,最后表達(dá)一下你喜歡誰的做法,為什么喜歡,寫清楚就可以了?!崩蠋熌托牡刂v著。
不知為什么,老師一點(diǎn),我就心領(lǐng)神會(huì)了,理解了老師寫日記的精妙之處了。寫好日記要選擇有意義的事情寫,再將事件的內(nèi)容表述清楚,最后表達(dá)自己的看法。
現(xiàn)在回想起來,仍然歷歷在目,正是您的耐心指導(dǎo),打開了語文這把鎖,讓我走進(jìn)文學(xué)天地,自由地徜徉……
這點(diǎn)小事對您來說,只是冰山一角,對我來說,卻是冬日里的暖陽,知識的貫通,讓我變得樂觀、自信,更加積極向上。
月亮老師,無論我身在何處,都會(huì)記得您的耐心教導(dǎo),都會(huì)記得您送給我的溫暖,永生不忘。
此致
敬禮
您的學(xué)生:鑫兒
2022年5月1日
給老師的一封信
尊敬的月亮老師:
您好!歲月的鬧鈴叩響了離別的倒計(jì)時(shí),您可知道,此時(shí)我的心里是多么地失落!我多么想停留此刻,目睹您溫柔的目光,聆聽您的妙語連珠。
還記得二年級時(shí),我還是一個(gè)不自信的小姑娘。一遇到看圖寫話類的題目就愁眉不展。您了解我的困難后,只是沖我微微一笑,拉著我的手走向校園東面的圓形花壇,恰巧有一位同學(xué)在給花澆水。
“鑫兒,這里面什么人或者什么事最吸引你?”老師溫柔的說。
“老師,最吸引我的是,那個(gè)哥哥在澆花?!蔽铱隙ǖ卮鹬?br />“為什么,你被那個(gè)哥哥吸引了?是他長得帥嗎?”老師調(diào)侃道。
我的臉一陣泛著紅霞,“別人都在課間玩耍,只有他在澆花。”
“嗯,鑫兒,思想真有高度!這個(gè)角度就是文章的立意呀!你想想,某人在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)做了什么事,此事有什么特別之處,就是與別人做的事有什么不同之處,最后表達(dá)一下你喜歡誰的做法,為什么喜歡,寫清楚就可以了?!崩蠋熌托牡刂v著。
不知為什么,老師一點(diǎn),我就心領(lǐng)神會(huì)了,理解了老師寫日記的精妙之處了。寫好日記要選擇有意義的事情寫,再將事件的內(nèi)容表述清楚,最后表達(dá)自己的看法。
現(xiàn)在回想起來,仍然歷歷在目,正是您的耐心指導(dǎo),打開了語文這把鎖,讓我走進(jìn)文學(xué)天地,自由地徜徉……
這點(diǎn)小事對您來說,只是冰山一角,對我來說,卻是冬日里的暖陽,知識的貫通,讓我變得樂觀、自信,更加積極向上。
月亮老師,無論我身在何處,都會(huì)記得您的耐心教導(dǎo),都會(huì)記得您送給我的溫暖,永生不忘。
此致
敬禮
您的學(xué)生:鑫兒
2022年5月1日
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/2/27 15:30:2組卷:3引用:1難度:0.6
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1.作文(任選一道)。
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(2)把你居住的城市或鄉(xiāng)村近幾年環(huán)境的變化寫下來,再提出你的合理化建議。發(fā)布:2025/3/11 22:0:1組卷:7引用:1難度:0.5 -
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發(fā)布:2025/3/12 4:30:1組卷:10引用:2難度:0.3 -
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