實驗探究活動三：這是四（3）班同學制作的探索尺子音高變化情況的實驗統(tǒng)計表。
| 鋼尺伸出桌面的長度 | 振動快慢 | 聲音高低 |
| 6 | 快 | 高 |
| 8 | 較快 | 較高 |
| 12 | 較慢 | 較低 |
| 18 | 慢 | 低 |
（2）根據實驗觀察的結果，把振動的快慢制成柱狀圖。
（3）從實驗可以發(fā)現：
發(fā)現一：尺子伸出桌面的部分越長，振動越
慢
慢
，音高越 低
低
，發(fā)現二：尺子伸出桌面的部分越短，振動越
快
快
，音高越 高
高
。【考點】聲音的高低．
【答案】慢；低；快；高
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.4