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西湖斷橋的故事??①很久以前，西湖白沙堤，從孤山蜿蜒到這里，只有一座無(wú)名小木橋，與湖岸緊緊相連，日曬雨淋，年久失修，橋板經(jīng)常會(huì)斷裂。
??②橋旁有一間簡(jiǎn)陋的茅舍，住著一對(duì)姓段的夫婦，釀酒為生。一天，日落西山，夫婦倆剛要關(guān)門(mén)，來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸的白發(fā)老人，說(shuō)是遠(yuǎn)道而來(lái)，身無(wú)分文，要求留宿一夜。段家夫婦見(jiàn)他年老可憐，熱情地留他住下，還燒了一條剛從西湖里捕來(lái)的鯉魚(yú)，打上一碗家釀土酒，款待老人。老人也不客氣，一連飲了三大碗，便臥倒在床上，呼呼入睡。
??③第二天早晨，白發(fā)老人臨別時(shí)，說(shuō)道：“謝謝你們好心款待，我這里有酒藥三顆，可幫助你們釀得好酒。”說(shuō)罷，取出三顆紅色的酒藥，告別離去。段家夫婦將老人的三顆酒藥放在釀酒缸里，釀出來(lái)的酒，顏色紅，甜醇無(wú)比，香氣襲人。從此天天顧客盈門(mén)，“段家猩紅酒”名揚(yáng)杭州城，他們的生意一天比一天興隆。
??④歲月流逝，一晃三年過(guò)去了。這年冬天，西湖大雪，白發(fā)老人冒雪來(lái)到段家酒樓。夫婦倆一見(jiàn)恩人來(lái)到，喜出望外，留老人長(zhǎng)住他們家。然而老人第二天便要告別，臨別之時(shí)，段家夫婦取出三百兩銀子送給老人。老人笑著推辭說(shuō)：“謝謝你們夫婦一片好心，我這孤單老人，要這么多銀錢(qián)何用？你們還是用在最要緊的地方吧！”說(shuō)罷，便踏雪向小橋走去。段家夫婦站在門(mén)口相送，只見(jiàn)老人剛跨上小木橋，腳下一滑，橋板斷了，老人也跌進(jìn)了湖里。夫婦倆急忙跑去相救，忽見(jiàn)白發(fā)老人立于湖面，如履平地，微笑著向他們揮揮手，飄然而去。
??⑤段家夫婦這才知道，白發(fā)老人不是凡人。想起老人臨別時(shí)說(shuō)的話，便用那筆銀錢(qián)在原來(lái)的小木橋處，造起了一座高高的青石拱橋，還在橋頭建了一座亭子。
??⑥從此，游西湖的人，再也不怕路滑橋斷了。
??⑦鄉(xiāng)親父老懷念段家夫婦行善造橋的好事，便把這橋稱為段家橋。后來(lái)，因?yàn)椤岸巍焙汀皵唷蓖?，便被稱為斷橋。
（1）短文講了西湖斷橋怎樣的故事呢？試著用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)概括。 段家夫婦幸遇仙人指點(diǎn)行善造橋。段家夫婦幸遇仙人指點(diǎn)行善造橋。
（2）這則民間故事有很多不可思議的地方，請(qǐng)你把你覺(jué)得不可思議的情節(jié)抄寫(xiě)在下面橫線上，并寫(xiě)一寫(xiě)不可思議在哪？段家夫婦站在門(mén)口相送，只見(jiàn)老人剛跨上小木橋，腳下一滑，橋板斷了，老人也跌進(jìn)了湖里。夫婦倆急忙跑去相救，忽見(jiàn)白發(fā)老人立于湖面，如履平地，微笑著向他們揮揮手，飄然而去。白發(fā)老人能夠立于湖面如履平地這個(gè)情節(jié)讓人感到非常神奇。段家夫婦站在門(mén)口相送，只見(jiàn)老人剛跨上小木橋，腳下一滑，橋板斷了，老人也跌進(jìn)了湖里。夫婦倆急忙跑去相救，忽見(jiàn)白發(fā)老人立于湖面，如履平地，微笑著向他們揮揮手，飄然而去。白發(fā)老人能夠立于湖面如履平地這個(gè)情節(jié)讓人感到非常神奇。
（3）故事中的白發(fā)老人兩次來(lái)到段家，第一次到來(lái)的原因是 BB，第二次到來(lái)的原因是 CC
A.老人太窮了，希望得到段家夫婦的幫助
B.老人想考驗(yàn)一下段家夫婦的善心
C.老人想提醒段家夫婦做善事
D.老人來(lái)看一下段家夫婦三年后的情況
（4）五年級(jí)的同學(xué)正在開(kāi)展“講民間故事”的活動(dòng)，要想把民間故事講得生動(dòng)，下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是 AA
A.改變故事情節(jié)
B.適當(dāng)豐富故事情節(jié)
C.配上相應(yīng)的動(dòng)作表情
D.以故事中的人物的口吻來(lái)講故事
（5）段家夫婦身上有哪些寶貴品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合故事內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)。
段家夫婦善良，尊敬年老體弱的人；段家夫婦懂得感恩的，生意好了之后，就修好斷橋。段家夫婦善良，尊敬年老體弱的人；段家夫婦懂得感恩的，生意好了之后，就修好斷橋。
（6）民間故事是人們口耳相傳的經(jīng)典，往往寄予了人們美好的愿望，你覺(jué)得這則民間故事，寄予了人們?cè)鯓拥脑竿兀?br />這則民間故事寄予了人們希望通過(guò)行善積德來(lái)獲得好運(yùn)和幸福的愿望。這則民間故事寄予了人們希望通過(guò)行善積德來(lái)獲得好運(yùn)和幸福的愿望。
【答案】段家夫婦幸遇仙人指點(diǎn)行善造橋。；段家夫婦站在門(mén)口相送，只見(jiàn)老人剛跨上小木橋，腳下一滑，橋板斷了，老人也跌進(jìn)了湖里。夫婦倆急忙跑去相救，忽見(jiàn)白發(fā)老人立于湖面，如履平地，微笑著向他們揮揮手，飄然而去。白發(fā)老人能夠立于湖面如履平地這個(gè)情節(jié)讓人感到非常神奇。；B；C；A；段家夫婦善良，尊敬年老體弱的人；段家夫婦懂得感恩的，生意好了之后，就修好斷橋。；這則民間故事寄予了人們希望通過(guò)行善積德來(lái)獲得好運(yùn)和幸福的愿望。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/16 2:0:2組卷：6引用：1難度：0.5
相似題
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1．??①有一年疾病流行，華佗看見(jiàn)許多人被病魔折磨得呻吟著，掙扎著。為了解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，來(lái)到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
??②華佗拜師后，師父說(shuō)：“這里有許多病人，你就專(zhuān)門(mén)侍候他們吧！”華佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。因此，他在三年時(shí)間里懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。
??③三年過(guò)去了，師父說(shuō)：“你已經(jīng)磨煉了三年，學(xué)了不少東西。但還要學(xué)些醫(yī)書(shū)、藥典。”師父帶華佗來(lái)到內(nèi)室，只見(jiàn)室內(nèi)到處是書(shū)籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜、如饑似渴地攻讀醫(yī)書(shū)。
??④暑去寒來(lái)，又是三年。一天，華佗正在讀書(shū)，突然有人跑來(lái)說(shuō)：“師父病了，你快去看看?！?br />??⑤華佗連忙跑去，只見(jiàn)師父兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師父的額頭，又按按師父的脈搏，然后笑著說(shuō)：“師父無(wú)大病，自會(huì)好的?！比藗兌加X(jué)得華佗不懂醫(yī)道，就在這時(shí)，師父突然坐起來(lái)，大笑著說(shuō)：“華佗說(shuō)得對(duì)，我是故意裝病，想試試你們的本領(lǐng)?！北娙寺?tīng)了，不得不贊嘆華佗的醫(yī)術(shù)。
??⑥有志者，事竟成。華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，于是辭別了師父，下山給人們治病去了。
（1）給文章加個(gè)合適的題目填在橫線上。
（2）文中“風(fēng)餐露宿”一詞體現(xiàn)了。
（3）對(duì)文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句，下列理解有誤的一項(xiàng)是。
A.這句話體現(xiàn)了華佗善于學(xué)習(xí)、真心學(xué)醫(yī)。
B.華佗從基礎(chǔ)做起，不怕苦，為掌握病源、病理、用藥方法打下了基礎(chǔ)。
C.華佗侍候病人只是為了掌握病源、病理和用藥方法。
（4）讀短文，梳理華佗學(xué)醫(yī)的經(jīng)過(guò)，完成填寫(xiě)。
華佗拜師后→
三年過(guò)去了→
又是三年→
（5）讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟發(fā)？發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：13引用：3難度：0.1 -
2．我國(guó)民間故事《田螺姑娘》寄托的美好愿望是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/21 11:30:2組卷：0引用：2難度：0.7 -
3．閱讀短文，完成練習(xí)。
從前有一座山，山上有一座小廟。
起初，廟里只有一個(gè)小和尚，他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚(yú)，往菩薩案桌上的凈瓶里添水，夜里不讓老鼠來(lái)偷東西，生活過(guò)得安穩(wěn)自主。不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)也不愿意吃虧，于是兩人商量一起抬水，這樣總算有水喝。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天，水缸見(jiàn)底了，凈瓶里的柳枝也因沒(méi)水而開(kāi)始枯萎了。
一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危急之中，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快被撲滅了。
大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝也恢復(fù)了生機(jī)。
（1）聯(lián)系上下文，理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
爭(zhēng)執(zhí)：
爭(zhēng)先恐后：
（2）從、、、四個(gè)詞語(yǔ)可以看出，第二自然段是按順序?qū)懙摹?br />（3）“凈瓶里的柳枝也恢復(fù)了生機(jī)”的原因是什么？
A．三個(gè)和尚開(kāi)始共同協(xié)作打水。
B．小和尚又開(kāi)始每天打水。
C．菩薩運(yùn)用神力讓柳枝復(fù)蘇。
D．瘦和尚和小和尚又開(kāi)始每天抬水。
（4）最后一個(gè)自然段中說(shuō)“三個(gè)和尚似乎明白了什么”，他們明白了什么呢？
A．患難才能見(jiàn)真情。
B．合作共事時(shí)不能斤斤計(jì)較，必須同心協(xié)力。
C．防火意識(shí)很重要。
D．在壞事情剛露出苗頭的時(shí)候就要及時(shí)制止。發(fā)布：2025/1/11 11:30:1組卷：13引用：1難度：0.3