習(xí)作。
題目：小小“動物園”
      如果把你自己所在的班級想象成一個“動物園”，你的同學(xué)和哪些動物比較像？什么地方像？請選擇你熟悉的幾位同學(xué)，運用恰當(dāng)?shù)谋扔?，寫出他們的特點。你每天生活在這樣一個“動物園”里，感覺怎么樣？請以“小小‘動物園’”為題，寫一篇習(xí)作。
      習(xí)作小貼士：可以從他們的外貌、特長、性格等不同的角度展開想象，看看他們與什么動物比較像，然后把他們最突出、最明顯的特點寫清楚。注意不要對你的同學(xué)進(jìn)行太負(fù)面的類比。

【考點】記敘文（記事）．

【答案】小小“動物園”      我們班里大家和諧共處，仿佛就像“動物園”一樣。
      我的閨蜜“李思賢”就像一只勤勞的小蜜蜂。早上一來，安排同學(xué)們做衛(wèi)生，灑水、抹陽臺。等老師來了，還要幫老師洗碗，每天圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也成為了我們班上最勤勞的女生。和我玩耍的時候，也跟著我，吃飯時緊緊地拉著我，風(fēng)一樣的和我跑去食堂吃飯，這就是李思賢。
      再說一下我班的“小豬”吧！他長得胖乎乎的，走起路來慢悠悠的。老師講課時，他總是打瞌睡，懶洋洋的。放學(xué)的時候總是能看見他嘴里填得滿滿的，手里還拿著很多零食，真是個可愛的“小豬”啊！這就是趙星輝。
      而我呢，就像一只機靈古怪、神通廣大的齊天大圣。在六一的時候要表演節(jié)目，我就會拿出我的看家本領(lǐng)——講笑話，一個個幽默的故事，呈現(xiàn)在我的腦海里，我一講出來，同學(xué)們就會哈哈大笑。我兇的時候，我就會像猴子一樣咬人，還會在樹上四處奔騰。我開心的時候，我就會蹦蹦跳跳地和同學(xué)們一起玩耍，和睦相處，這就是我“小猴子”。
      這就是我們班的小小“動物園”，你們喜歡嗎？