1．為形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍，國(guó)家設(shè)立了國(guó)家憲法日。在國(guó)家憲法日到來(lái)之際，學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
（1）請(qǐng)你介紹一下每年的國(guó)家憲法日是哪一天？
（2）每年的國(guó)家憲法日，學(xué)?？梢蚤_(kāi)展哪些活動(dòng)進(jìn)行宣傳？
（3）請(qǐng)你為學(xué)校的某次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)主題。

2．法律規(guī)范著我們的行為，保護(hù)著我們的權(quán)利，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)法律。而憲法是國(guó)家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)。你所在的班級(jí)準(zhǔn)備召開(kāi)一次“我們的守護(hù)者”主題班會(huì)，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)法律給我們生活帶來(lái)了哪些好處？
（2）在生活中，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法權(quán)威呢？（至少三點(diǎn)）

3．憲法是國(guó)家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)。關(guān)于憲法，你了解哪些知識(shí)？
（1）我國(guó)在 年將 月 日設(shè)立為國(guó)家憲法日。今年是第 個(gè)國(guó)家憲法日。
（2）請(qǐng)同學(xué)們想一想，為什么要設(shè)立國(guó)家憲法日？
（3）為提升全校師生的憲法意識(shí)，在國(guó)家憲法日前夕，請(qǐng)你擬寫(xiě)3條宣傳標(biāo)語(yǔ)。