如圖甲是小亮設計的能做“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”和“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗的裝置。
（1）小亮利用如圖甲所示的裝置進行實驗，請找出兩處錯誤并說明原因：錯誤1：溫度計B的玻璃泡接觸到燒杯底部；原因：燒杯底部溫度偏高，使得溫度計所測水溫偏高；
錯誤2：溫度計A的玻璃泡沒有浸沒在碎冰中；原因：不能測量碎冰塊的溫度錯誤1：溫度計B的玻璃泡接觸到燒杯底部；原因：燒杯底部溫度偏高，使得溫度計所測水溫偏高；
錯誤2：溫度計A的玻璃泡沒有浸沒在碎冰中；原因：不能測量碎冰塊的溫度；
（2）改正錯誤后重新實驗，觀察并記錄溫度計A的示數(shù)，作出如圖乙所示的圖像。通過圖乙分析可知冰是 晶體晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
（3）圖乙中，t1～t2階段試管中的物質(zhì)處于 固液共存固液共存狀態(tài)（選填“固體”、“液體”、“固液共存”），此過程中溫度 保持不變保持不變（選填“上升”“下降”“保持不變”）；
（4）觀察并記錄溫度計B的示數(shù)，如下表，從數(shù)據(jù)可知水的沸點為 9999℃，說明當?shù)氐拇髿鈮?小于小于（選填“高于”“低于”“等于”）；若在其他條件不變的情況下繼續(xù)加熱到第12min,在丙圖中畫出水實驗過0～12min的圖像。
錯誤2：溫度計A的玻璃泡沒有浸沒在碎冰中；原因：不能測量碎冰塊的溫度
錯誤2：溫度計A的玻璃泡沒有浸沒在碎冰中；原因：不能測量碎冰塊的溫度
| 時間/分鐘 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
不會
不會
（選填“會”“不會”）沸騰，原因是 由于水沸騰時溫度不變，且A、B兩溫度計示數(shù)相同，則試管中的水雖然可以到達沸點，但無法從燒杯中的水吸收熱量，因此試管中的水不會沸騰
由于水沸騰時溫度不變，且A、B兩溫度計示數(shù)相同，則試管中的水雖然可以到達沸點，但無法從燒杯中的水吸收熱量，因此試管中的水不會沸騰
。【答案】錯誤1：溫度計B的玻璃泡接觸到燒杯底部；原因：燒杯底部溫度偏高，使得溫度計所測水溫偏高；
錯誤2：溫度計A的玻璃泡沒有浸沒在碎冰中；原因：不能測量碎冰塊的溫度；晶體；固液共存；保持不變；99；小于；不會；由于水沸騰時溫度不變，且A、B兩溫度計示數(shù)相同，則試管中的水雖然可以到達沸點，但無法從燒杯中的水吸收熱量，因此試管中的水不會沸騰
錯誤2：溫度計A的玻璃泡沒有浸沒在碎冰中；原因：不能測量碎冰塊的溫度；晶體；固液共存；保持不變；99；小于；不會；由于水沸騰時溫度不變，且A、B兩溫度計示數(shù)相同，則試管中的水雖然可以到達沸點，但無法從燒杯中的水吸收熱量，因此試管中的水不會沸騰
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/18 11:0:2組卷：31引用：1難度：0.7
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1．在“觀察水的沸騰”的實驗中。
（1）第一組的同學在進行圖甲實驗時，觀察到燒杯口上方M處比N處出現(xiàn)的“白氣”更濃，其原因是M處溫度更 （選填“高”或“低”）；
（2）第二、三組的小明、小紅兩名同學的實驗裝置所用的器材規(guī)格完全相同，圖乙是小明、小紅兩名同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像，由圖像可知，水加熱至沸騰花的時間不同的原因是：。
（3）加熱到第10min,發(fā)現(xiàn)有一位同學的燒杯內(nèi)氣泡在上升過程中如圖丙所示情景，這位同學是 （選填“小明”或“小紅”）。發(fā)布：2024/11/24 7:0:1組卷：77引用：6難度：0.9 -
2．甲、乙兩個小組在實驗室做“觀察水沸騰”的實驗：
（1）甲組同學調(diào)整好器材，用酒精燈加熱，在水溫升高到90℃后，每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)。
則第7min時，水中氣泡的情形如圖a中 所示。時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
（2）分析表格中的數(shù)據(jù)可知當時的氣壓 （選填“大于”、“等于”或“小于”）標準大氣壓。
（3）甲、乙兩組同學完成實驗后對比發(fā)現(xiàn)雖然他們選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖b所示，得到a、b兩種不同圖像的原因是 。
（4）如圖c所示，將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對燒杯進行加熱，一段時間后，觀察到燒杯中的水沸騰了，此時試管中的水 （選填“會”或“不會”）沸騰。發(fā)布：2024/12/5 19:30:2組卷：280引用：6難度：0.6 -
3．在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗時，兩組同學從甲、乙兩圖所示的實驗裝置中各選一套來完成實驗。
（1）實驗時，在組裝器材時，應按照 （選填“由上到下”或“由下到上”）的順序；
（2）圖丙是實驗中某一時刻溫度計示數(shù)，其讀數(shù)是 ℃；
（3）圖丁是兩個小組根據(jù)各自的實驗數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時間”的圖像，其中圖像 （選填“a”或“b”）是根據(jù)乙實驗裝置的數(shù)據(jù)繪制的。發(fā)布：2024/12/5 6:30:2組卷：8引用：3難度：0.7
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