果蠅作為遺傳學常用的實驗材料，具有易飼養(yǎng)、繁殖快等優(yōu)點。現有純合的殘翅、紅眼和長翅、白眼雌雄果蠅若干（控制兩對性狀的基因獨立遺傳），某研究小組從中選擇部分果蠅進行了甲、乙兩組雜交實驗，回答下列問題。
| 組別 | 父本 | 母本 | F1表現型及比例 |
| 甲組 | 長翅白眼 | 殘翅紅眼 | 長翅紅眼♀：長翅紅眼♂=1：1 |
| 乙組 | 殘翅紅眼 | 長翅白眼 | 長翅紅眼♀：長翅白眼♂=1：1 |
伴X染色體顯性遺傳
伴X染色體顯性遺傳
。請利用甲、乙組別中的子一代為材料，設計雜交實驗方案（寫出雜交組合即可）驗證該結論，并寫出預期結果。
雜交組合：
F1的紅眼雌果蠅
F1的紅眼雌果蠅
×紅眼雄果蠅
紅眼雄果蠅
。預期結果：
子代的雌果蠅均為紅眼，雄果蠅中有紅眼，也有白眼（或紅眼♀：紅眼♂：白眼♂=2：1：1）
子代的雌果蠅均為紅眼，雄果蠅中有紅眼，也有白眼（或紅眼♀：紅眼♂：白眼♂=2：1：1）
。（2）現讓甲組F1的雌雄果蠅相互交配，F2的基因型有
12
12
種，其中長翅白眼雌果蠅的比例為 0
0
。（3）該研究小組在進行乙組雜交實驗時，偶然發(fā)現F1中有1只白眼雌果蠅。
結合下表，推測該白眼雌果蠅的基因型為
XbXbY
XbXbY
。（紅眼/白眼基因用字母B/b表示）| 受精卵中性染色體組成 | 發(fā)育情況 |
| XX、XXY | 雌性，可育 |
| XY、XYY | 雄性，可育 |
| XXX、YO（沒有X染色體）、YY | 胚胎期致死 |
| XO（沒有Y染色體） | 雄性，不育 |
【考點】基因的自由組合定律的實質及應用；伴性遺傳．
【答案】伴X染色體顯性遺傳；F1的紅眼雌果蠅；紅眼雄果蠅；子代的雌果蠅均為紅眼，雄果蠅中有紅眼，也有白眼（或紅眼♀：紅眼♂：白眼♂=2：1：1）；12；0；XbXbY
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/26 1:0:1組卷：1引用：2難度：0.5
相似題
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1．某一年生植物甲和乙是具有不同優(yōu)良性狀的品種，單個品種種植時均正常生長。欲獲得兼具甲乙優(yōu)良性狀的品種，科研人員進行雜交實驗，發(fā)現部分F1植株在幼苗期死亡。已知該植物致死性狀由非同源染色體上的兩對等位基因（A/a和B/b）控制，品種甲基因型為aaBB，品種乙基因型為_ _bb?；卮鹣铝袉栴}：
（1）品種甲和乙雜交，獲得優(yōu)良性狀F1的育種原理是。
（2）為研究部分F1植株致死的原因，科研人員隨機選擇10株乙，在自交留種的同時，單株作為父本分別與甲雜交，統計每個雜交組合所產生的F1表現型，只出現兩種情況，如下表所示。
①該植物的花是兩性花，上述雜交實驗，在授粉前需要對甲采取的操作是甲（母本） 乙（父本） F1 aaBB 乙-1 幼苗期全部死亡 乙-2 幼苗死亡：成活=1：1 、。
②根據實驗結果推測，部分F1植株死亡的原因有兩種可能性：其一，基因型為A_B_的植株致死；其二，基因型為的植株致死。
③進一步研究確認，基因型為A_B_的植株致死，則乙-1的基因型為。
（3）要獲得全部成活且兼具甲乙優(yōu)良性狀的F1雜種，可選擇親本組合為：品種甲（aaBB）和基因型為的品種乙，該品種乙選育過程如下：
第一步：種植品種甲作為親本。
第二步：將乙-2自交收獲的種子種植后作為親本，然后，統計每個雜交組合所產生的F1表現型。
選育結果：若某個雜交組合產生的F1全部成活，則的種子符合選育要求。發(fā)布：2025/1/6 9:0:6組卷：274引用：5難度：0.6 -
2．某植物有兩個純合白花品系甲與乙，讓它們分別與一株純合的紅花植株雜交，F1均為紅花植株，F1自交得F2。由品系甲與純合紅花植株雜交得到的F2中紅花植株27株、白花植株37株，由品系乙與純合紅花植株雜交得到的F2中紅花植株27株、白花植株21株。
（1）根據上述雜交結果，控制紅花和白花這對相對性狀的等位基因至少有對，判斷的依據是。如果讓兩個雜交組合產生的F1再雜交，理論上后代紅花植株中雜合子占。上述兩個雜交組合產生的F2中白花植株雜合子自交后代（填“都會”或“都不會”或“有一組會”）發(fā)生性狀分離。
（2）要確定某一純合白花品系的基因型（用隱性純合基因對數表示），可讓其與純種紅花植株雜交獲得F1，然后再將F1與親本白花品系雜交獲得F2，統計F2中紅花、白花植株的比例。請預期可能的實驗結果并推測隱性純合基因對數。若F2中紅花植株：白花植株=，則該純合白花品系具有2對隱性純合基因。
（3）該植物的HPR1蛋白定位于細胞的核孔處，協助mRNA轉移，與野生型相比，推測該蛋白功能缺失的突變型細胞中，有更多的mRNA分布于（填“細胞核”或“細胞質”），mRNA合成的原料是。研究該植物的線粒體基因與細胞核基因的表達過程時發(fā)現，即使由線粒體DNA轉錄而來的mRNA和細胞核DNA轉錄而來的mRNA堿基序列相同，二者經翻譯產生的多肽鏈中相應氨基酸的序列卻常有不同，從遺傳信息的傳遞過程分析，其可能的原因是。發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．在探索生命之謎的歷史長河中，許多生物科學家為之奮斗、獻身，以卓越的貢獻揚起了生物科學“長風破浪”的風帆?；卮鹣铝信c遺傳有關的問題：
（1）在肺炎雙球菌轉化實驗中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型，R型菌是由SⅡ型突變產生。利用加熱殺死的SⅠ與R型菌混合培養(yǎng)，出現了S型菌，有人認為S型菌出現是由于R型菌突變產生，但該實驗中出現的S型菌全為型，否定了這種說法。
（2）沃森和克里克構建了DNA雙螺旋結構模型，該模型以排在外側構成DNA的基本骨架，用來解釋DNA分子的多樣性。
（3）以下是基因控制生物體性狀的實例，乙醇進入人體后的代謝途徑如圖。
①以上實例體現了基因控制生物體的性狀方式是。
②據圖判斷控制這兩種酶的基因在遺傳時遵循基因的自由組合定律，理由是。
③有些人喝了一點酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有些人飲酒后臉色基本不變但易醉，被稱為“白臉人”，經研究發(fā)現“紅臉人”體內只有ADH，而“白臉人”體內沒有ADH，此外還有一種人既有ADH，又有ALDH，號稱“千杯不醉”。一對飲酒“紅臉”的夫妻，所生的兩個兒子中，一個飲酒“白臉”，一個飲酒“千杯不醉”，則母親的基因型為，該夫妻再生一個“紅臉”的女兒的概率是。發(fā)布：2025/1/15 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.5