“盡管罰款如同達(dá)摩克里斯之劍在頭頂上高懸，但隨地吐痰、闖紅燈、‘牛皮癬’小廣告、踩踏草坪等現(xiàn)象仍是屢禁不止。就如同經(jīng)濟(jì)運(yùn)行領(lǐng)域有市場失靈一樣，社會治理領(lǐng)域同樣也有‘法律失靈’，而解決‘法律失靈’的靈丹妙藥之一，就是加強(qiáng)公民道德建設(shè)。”歸納這段話的實(shí)質(zhì)（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】法治與德治的關(guān)系．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：1難度：0.5
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1．相傳，清朝大學(xué)士張英的族人與鄰人爭宅基，兩家因之成訟。族人馳書求助。張英卻回詩一首：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！弊迦舜髴M，遂后移宅基三尺。鄰人見狀亦將宅基后移三尺，兩家重歸于好。兩家重歸于好說明（ ）
發(fā)布：2024/12/2 0:0:1組卷：7引用：15難度：0.7 -
2．閱讀材料，完成下列要求。
習(xí)近平在評論法治與德治時講到：法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律。法安天下，德潤人心。
中國古代有“以吏為師，以法為教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的歷史條件下，領(lǐng)導(dǎo)干部既要有“言不中法者，不聽也；行不中法者，不高也；事不中法者，不為也”的法治思維和法治能力，也要有“以德修身、以德立威、以德服眾”的君子之范。抓住這個關(guān)鍵少數(shù)，就抓住了德法結(jié)合的根本。
（1）根據(jù)材料，分析法治與德治的關(guān)系。
（2）襄陽某中學(xué)致力于營造“學(xué)法用法守法，讓法常駐心中”的良好校園氛圍。請你為此設(shè)計兩種具體活動形式。發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：1引用：2難度：0.3 -
3．“民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，秉持誠實(shí)，恪守承諾”“民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背公序良俗”。這些法律條文透露出（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/17 0:0:1組卷：1引用：4難度：0.7
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