2023年1月25日，兩名游客在三星堆博物館展廳內因擁擠情緒激動發(fā)生斗毆，打翻跪坐青銅人像，所幸未造成文物損壞。兩名游客隨即被公安機關帶走，進行了批評教育。下面對兩名游客情緒表達認識正確的是（　?。?/h1>

A．情緒具有復雜性但要學會自我控制

B．發(fā)脾氣是人之常情無法有效地避免

C．在盛怒之下做出的行為可不負責任

D．情緒失控就一定會被追究法律責任

【考點】情緒的表達．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/28 8:0:9組卷：22引用：4難度：0.7

相似題

1．閱讀材料，回答問題。

材料一：我和東東、浩浩不僅是好朋友，還是學校足球隊的主力隊員。在“喜迎亞運、‘足’夢未來”的校園足球賽中，三人配合默契，屢次得分，收獲全場歡呼聲。我大聲狂叫，慶祝勝利！（1）材料一中亮亮“大聲狂叫”的情緒表達為什么不合適？

材料二：半決賽時，教練調整戰(zhàn)術讓新加入的小宇頂替我的位置。小宇發(fā)揮出色，成為賽場上的“得分王”，大家都稱贊他。我就和東東、浩浩說別理睬小宇，孤立他。（2）運用“集體中小群體”的知識，你如何看待亮亮、東東和浩浩的“三人組”？

材料三：媽媽開導說：“偶爾體驗失敗，未必是件壞事。收拾好心情，哪里跌倒就從哪里站起來。在集體生活中，學會處理‘我’與‘我們’的關系，才能收獲成長。” （3）材料三中媽媽的話，對我們更好地邁向成長之路有何啟示？

發(fā)布：2024/8/20 17:0:1組卷：7難度：0.2

A．合適，真實表達了自己的情緒感受

B．不合適，喜怒哀樂應藏于心里，不能表露

C．合適，自己的情緒自己做主，與他人無關

D．不合適，這是只顧表達自己情緒不顧及他人感受的表現

發(fā)布：2024/8/23 14:0:8組卷：18引用：2難度：0.5

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材料一：我和東東、浩浩不僅是好朋友，還是學校足球隊的主力隊員。在“喜迎亞運、‘足’夢未來”的校園足球賽中，三人配合默契，屢次得分，收獲全場歡呼聲。我大聲狂叫，慶祝勝利！	（1）材料一中亮亮“大聲狂叫”的情緒表達為什么不合適？
材料二：半決賽時，教練調整戰(zhàn)術讓新加入的小宇頂替我的位置。小宇發(fā)揮出色，成為賽場上的“得分王”，大家都稱贊他。我就和東東、浩浩說別理睬小宇，孤立他。	（2）運用“集體中小群體”的知識，你如何看待亮亮、東東和浩浩的“三人組”？
材料三：媽媽開導說：“偶爾體驗失敗，未必是件壞事。收拾好心情，哪里跌倒就從哪里站起來。在集體生活中，學會處理‘我’與‘我們’的關系，才能收獲成長。”	（3）材料三中媽媽的話，對我們更好地邁向成長之路有何啟示？