知識(shí)應(yīng)用，解決問題。
（一）預(yù)習(xí)思考
材料一：造成1998年洪災(zāi)的原因是多方面的，但直接原因是氣候異常，雨水過大。造成氣候異常的主要原因是人們長(zhǎng)期的亂砍亂伐，圍湖造田，過度放牧等，造成堤壩防護(hù)能力降低，還有一些輸水線路不暢通，另外，很少適時(shí)整修堤壩，因此釀成98年的特大洪災(zāi)。
材料二：看圖漫畫：
（二）設(shè)問解疑
（1）問：造成氣候異常的主要原因是什么？CC
A.科技發(fā)展過慢
B.地殼內(nèi)部活躍
C.人為因素
D.野生動(dòng)物過多
答：造成氣候異常的主要原因是 人們長(zhǎng)期的亂砍亂伐，圍湖造田，過度放牧等人為因素人們長(zhǎng)期的亂砍亂伐，圍湖造田，過度放牧等人為因素。
（2）問：野生動(dòng)物減少的主要原因是什么？
答：野生動(dòng)物減少的主要原因是 掠奪式的開發(fā)利用破壞了生物的生存環(huán)境掠奪式的開發(fā)利用破壞了生物的生存環(huán)境。
（3）問：改善城市居民生活環(huán)境、提高空氣質(zhì)量的最佳措施是什么？
A.多種花草樹木
B.擴(kuò)大綠化面積
C.建一些濕地生態(tài)公園
D.以上都對(duì)
答：最佳措施是 DD。
（4）問：提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是什么？
A.減少經(jīng)濟(jì)支出
B.減少固體垃圾
C.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
D.保護(hù)森林
答：出發(fā)點(diǎn)是 DD。
（三）簡(jiǎn)結(jié)轉(zhuǎn)新
（5）問：為了避免出現(xiàn)“輪到我只能買黃沙”，從現(xiàn)在開始，每一個(gè)公民就應(yīng)該做一些力所能及的事呢？（請(qǐng)舉一個(gè)以上的行之有效的實(shí)例）
答：積極參加植樹造林，搞好垃圾分類等積極參加植樹造林，搞好垃圾分類等。
【答案】C；人們長(zhǎng)期的亂砍亂伐，圍湖造田，過度放牧等人為因素；掠奪式的開發(fā)利用破壞了生物的生存環(huán)境；D；D；積極參加植樹造林，搞好垃圾分類等
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.4
相似題
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1．相對(duì)封閉的溫室中，綠色植物受到陽(yáng)光的照射而生長(zhǎng)，晝夜測(cè)溫室內(nèi)氧氣的含量，結(jié)果如下圖所示。其中正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/26 0:0:1組卷：25引用：6難度：0.7 -
2．請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識(shí)回答問題。
（1）a、b 表示植物的生理活動(dòng)：a 是，b 是。
（2）A、B 表示兩種物質(zhì)：A 是，B。
（3）a 的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了，而且提供了呼吸作用需 要的，同時(shí)減少了大氣中的含量，維持了生物圈中的碳—氧平衡。
（4）b 過程主要在中進(jìn)行，其實(shí)質(zhì)就是分解，釋放能量，為植物的 生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
（5）我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)：蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會(huì)空心，不如剛買 回來的時(shí)候好吃，這種現(xiàn)象是由（填字母）過程造成的。發(fā)布：2024/12/26 0:0:1組卷：19引用：2難度：0.3 -
3．植物的光合作用為呼吸作用提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，面呼吸作用則為光合作用提供了能量和原料。
（1）為研究種子的呼吸作用，小柯對(duì)種子消毒殺菌后，按圖甲所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。對(duì)種子消毒殺菌后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。幾天后，澄清石灰水最先出現(xiàn)明顯渾濁現(xiàn)象的裝置是（選填“A”、“B”或“C”）。
（2）研究人員在晴天環(huán)境下，對(duì)栽有綠色植物的密閉玻璃溫室，進(jìn)行24小時(shí)二氧化碳含量的測(cè)定，繪制的曲線如圖乙所示。據(jù)圖分析，植物的光合作用開始于（選填“P點(diǎn)前”、P點(diǎn)”或“P點(diǎn)后”），你的依據(jù)是：。發(fā)布：2024/12/26 1:0:5組卷：7引用：2難度：0.7
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