閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
      許多科學(xué)工作者在談到自己成功經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，都不約而同地提到了他們有做筆記的習(xí)慣。他們認(rèn)為，筆記有兩個(gè)“作用”：第一，它包含了你認(rèn)真的分析、思考與回顧；第二，它方便你進(jìn)行系統(tǒng)地自我質(zhì)疑、審視與批判。
      成功之道或許因人而異，但科學(xué)家們的這番筆記使用心得卻著實(shí)道出了成功的秘訣。
      以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
      要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文．

【答案】筆記的重要性
      許多科學(xué)工作者都有做筆記的習(xí)慣，我認(rèn)為對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，做筆記也非常重要。
      學(xué)習(xí)有眾多方法，它們所發(fā)揮的作用也截然不同。今天我來(lái)分享一個(gè)非常普通卻極有用處的方法——做筆記。這是我從小學(xué)開始就一直堅(jiān)持的方法?？梢哉f(shuō)，筆記的好與壞基本決定了學(xué)習(xí)的效率與成果。
      這看似尋常簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法，里面卻暗藏玄機(jī)。有些同學(xué)認(rèn)為筆記就是抄，所以貫徹了通通“抄”滿的理念，把能抄的一并抄了，這樣便滿心歡喜，自以為完成了任務(wù)。但我可以負(fù)責(zé)地告訴你，這只是在鍛煉手臂力量和浪費(fèi)筆墨、時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)作用甚微，抄到最后還是懂了的懂，不懂的依舊無(wú)從下手。不過(guò)，筆記的確要從多做起，上課的知識(shí)要點(diǎn)一定要好好落實(shí)，做全筆記。但是之后，我們需要慢慢從“多”變“少”。這個(gè)進(jìn)階的過(guò)程是因?yàn)槟愣锰釤捔?，你可以從大串的文字中找到重點(diǎn)了。如此這般了解了每一堂課的重難點(diǎn)，學(xué)習(xí)自然就能有所突破。
      比外，還有人認(rèn)為筆記是枯燥的，只是一種形式上存在的東西。我認(rèn)為，筆記是有生命的，是你成長(zhǎng)的秘籍。一本好的筆記就像你的良師益友一般，在你困惑之時(shí)，為你提供珍貴的資料。當(dāng)你看到清爽整潔又不失重點(diǎn)的筆記，肯定也會(huì)想起自己曾經(jīng)努力奮斗過(guò)的一點(diǎn)一滴，這種回憶之感難道不值得欣尉嗎？
      同樣，筆記是專屬于你自己的東西，承載著你自己獨(dú)有的思維。相對(duì)于那些全部記錄著權(quán)威語(yǔ)句的筆記本，或許當(dāng)下你的筆記里只是你當(dāng)下稚嫩的思想，但是它們卻是獨(dú)一無(wú)一，熠熠生輝的。真正好的筆記是主動(dòng)的，要記錄下你閱讀時(shí)的所思所想，你的困惑與疑慮，這樣才能將書本內(nèi)容轉(zhuǎn)換為自己的知識(shí)體系，改變自己看待事物的眼光。錢鍾書的《管錐篇》旁征博引，以自己的筆記作為原礦，運(yùn)用了2000 多種古籍，打通時(shí)間、空間、語(yǔ)言、文化和學(xué)科的壁障，成為了一部巔峰之作。奧野宣之曾說(shuō)過(guò)，“所謂創(chuàng)意，就是把原有的元素重新組合”。筆記的創(chuàng)意在于組合，把信息與自我感想重組，成為獨(dú)具匠心的東西。而摘抄加感想的組合督促自己深度閱讀，不斷提升閱讀的思維品質(zhì)?；蛘咭部梢酝ㄟ^(guò)“蔥鮪火鍋式”的筆記法來(lái)堅(jiān)持讀書筆記，讓閱讀成為一種堅(jiān)守。
       筆記只是日常中的一件小事，但是，它對(duì)于學(xué)習(xí)的幫助卻是顯而易見(jiàn)的，今后在職場(chǎng)中、理財(cái)時(shí)也能助你一臂之力。讓這件小事成為伴你一生的好習(xí)慣，希望你能在筆記之路上不斷探索，找到你的獨(dú)門秘訣，形成自己的獨(dú)家筆記。