閱讀課文片段，完成練習(xí)。
一個(gè)樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入移入樹坑，又揮鍬揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正扶正。
一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。
今天，鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景。
（1）選擇合適的詞語填在文中的橫線上。
移入 挑選 扶正 揮鍬
（2）照樣子寫詞語。
例：綠油油白花花白花花
（3）畫出文中的比喻句，完成填空。
句子把小柏樹小柏樹比作戰(zhàn)士戰(zhàn)士。
（4）鄧爺爺?shù)哪樕下冻鰸M意的笑容是因?yàn)?!--BA-->CC。
A.鄧爺爺種完樹，終于可以休息一下了。
B.鄧爺爺挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移樹坑。
C.鄧爺爺把小柏樹栽好了，小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
（5）為什么說鄧爺爺栽下的柏樹已經(jīng)成了今天天壇公園一處美麗的風(fēng)景？這棵柏樹是鄧小平爺爺親自種植的，具有紀(jì)念意義。柏樹已經(jīng)長(zhǎng)大，綠樹成蔭。這棵柏樹是鄧小平爺爺親自種植的，具有紀(jì)念意義。柏樹已經(jīng)長(zhǎng)大，綠樹成蔭。
【答案】挑選；移入；揮鍬；扶正；白花花；小柏樹；戰(zhàn)士；C；這棵柏樹是鄧小平爺爺親自種植的，具有紀(jì)念意義。柏樹已經(jīng)長(zhǎng)大，綠樹成蔭。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/12 20:0:2組卷：67引用：4難度：0.5
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1．課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。
（1）這篇短文選自課文《》，作者是（國(guó)家）的。
（2）在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）桑娜在沉思什么？請(qǐng)用“---”畫出來。
（4）桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？
（5）桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，說明桑娜夫婦是的人。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．
東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候，站在湖邊放眼望去，真是風(fēng)景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽，柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭(zhēng)芳吐艷，散發(fā)陣陣清香。小鳥在枝頭鳴叫，燕子在林間飛來飛去。遠(yuǎn)處，群山一片蒼翠，郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波，緩緩向前，歡聲笑語不時(shí)從船上傳來。
（1）請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）全文共有句話，圍繞這句話寫的。
（3）這段話具體寫了柳樹、、、、、小船這些景物。發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡，盡（jǐn jìn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（gān gǎn），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈，請(qǐng)抄下來
（2）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（3）用“ ”畫出一句比喻句。
（4）從文中找出下列詞語的近義詞。
機(jī)智--鋒利--
（5）“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請(qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
（6）翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語用“〇”圈出來。
（7）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.4