閱讀材料，完成下列要求。
材料一 宋朝一方面廢除“公薦”的合法性，防止學(xué)子、考官之間的朋黨關(guān)系，另一方面開創(chuàng)了“糊名”“謄錄”的方法。糊名，就是將考生的姓名蓋上，閱卷官員無從得到考生信息，進(jìn)而使得閱卷更加地公平；謄錄，就是將考生的卷子進(jìn)行統(tǒng)一的抄錄，使主考官和學(xué)生之間無法利用筆跡建立不公平的閱卷關(guān)系。并創(chuàng)立“特奏名”，安撫貧寒學(xué)子以及老而無成和多試而不第者，為參與到科舉中卻沒有收獲的學(xué)子開設(shè)了新的入仕途徑。另外，宋代還將殿試制度化，避免了因?qū)W子與當(dāng)朝官員之間有特殊關(guān)系而影響科舉的公平，并規(guī)定“殿試免黜落”，同時(shí)，對(duì)于科舉錄取的名額也進(jìn)行了大幅度地增長(zhǎng)。
——摘編自徐振寧《中國古代科舉的發(fā)展階段及其文化特征》材料二 西方的文官制度效法的對(duì)象是明清科舉制度，但并不是全盤照搬，而是予以適應(yīng)性改造。明清科舉選官主要以考八股文為主，考試內(nèi)容單一，在科舉考試之后，任官則由國家統(tǒng)一調(diào)配。西方的文官制度考試一般分為筆試和復(fù)試，對(duì)通過考試的官員進(jìn)行分類，建立通專人才相結(jié)合的新體系以及職前培訓(xùn)制度，使每個(gè)職位都可獲得最佳人選，從而滿足不同部門的需要。
——摘編自李永強(qiáng)、馬慧玥《論中國科舉制度對(duì)西方文官制度的影響》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋代完善科舉考試制度的具體舉措。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出西方文官制度與明清科舉制度的不同之處。