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部編版七年級下冊《第14課 驛路梨花》2020年同步練習(xí)卷
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試題詳情
下列句子中,對加點(diǎn)詞的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.山,
好大
的山??!
起伏
的青山
一座挨一座
,延伸到遠(yuǎn)方,消失在
迷茫
的暮色中。(暗示翻山的困難)
B.老余用電筒在屋里上上下下掃射了一圈,又發(fā)現(xiàn)墻上寫著幾行
粗大
的字。(字寫得“粗大”使字醒目,容易被人發(fā)現(xiàn),說明主人細(xì)心、周到)
C.我和老余
同時(shí)抓住
老人的手,搶著說感激的話。(表現(xiàn)“我”和老余的驚慌失措)
D.突然梨樹叢中
閃出
了一群哈尼小姑娘。(表現(xiàn)了小姑娘動(dòng)作的輕快、活躍)
【考點(diǎn)】
句段分析
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:223
引用:3
難度:0.8
相似題
1.
閱讀《秀發(fā)上的紅綢帶》一文,回答問題。
①秋天漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候,我收到了一對來自巴丹吉林大漠深處的信。信里裝著一截大漠里生長的駱駝刺,信的署名是:云。我的眼睛頓時(shí)模糊起來,以后無數(shù)個(gè)日日夜夜,系著紅綢帶的云的影子時(shí)常出現(xiàn)在我的眼前。
②云是我穿上軍裝后在大西北認(rèn)識的一個(gè)女孩,我們的相識純屬巧合。一次,我在部隊(duì)執(zhí)行緊急的救援任務(wù)時(shí),身負(fù)重傷,住進(jìn)了原蘭州軍區(qū)總醫(yī)院。我的病友是位六十多歲的老人,云便是她的女兒。
③當(dāng)時(shí),我躺在醫(yī)院的病床上昏迷不醒,生命危在旦夕。在我昏迷的日子里,每天都要輸血或插氧氣管,頭上傷口的疼痛無法用語言形容。當(dāng)我從昏述中醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)云已幫我把帶血跡的衣服洗得干干凈凈。她告訴我,她是一名護(hù)士。當(dāng)時(shí)我并沒在意,只是覺得地很特別。從此,紅綢帶每天都穿梭在醫(yī)院里。
④當(dāng)我的疼痛緩解時(shí),她跑到書店買書讀給我聽,這種精神的慰藉伴隨我度過住院的日日夜夜。
她那投入的神情和柔和的聲音,讓我感受到一種神奇的力量,仿佛一束明亮的光照著我,那一刻,疼痛竟會(huì)慢慢消失。
現(xiàn)在回想起來,我真心地感謝云帶給我的這段非同尋常的閱讀經(jīng)歷。
⑤后來我才知道,她其實(shí)不是醫(yī)院的護(hù)士。云告訴我,她的父親曾是一名軍人,在大西北某基地一千就是四十多年。她說她熱愛軍人,不僅僅因?yàn)楦赣H是一名軍人,還因?yàn)樗儡娙烁冻隽撕芏唷卺t(yī)院住院的日子里,她那秀發(fā)上的紅綢帶,時(shí)時(shí)伴我左右,發(fā)出柔和、溫暖的紅光,滲入我靈魂的暗房。
⑥半年后,我奇跡般地恢復(fù)了。記得那天要出院時(shí),云邀請我照張相做個(gè)留念,我欣然答應(yīng)。
⑦拍照回來的路上,細(xì)而綿綿。我們默默地走著,不知不覺到了醫(yī)院門口。她轉(zhuǎn)過頭望著我,并從自己包里取出一套醫(yī)療用品,也是用一根紅綢帶系好,當(dāng)作禮物送給我。我看見她紅紅的眼圈,滿是不舍,她只對我說了一句:“姐,你照顧好自己,以后我也去當(dāng)兵?!闭f完,那秀發(fā)上的紅綢帶和她一起消失在蒙蒙細(xì)雨中……
⑧又過了半年,她真的走進(jìn)軍營,而且是在她父親曾經(jīng)當(dāng)兵的大漠里服役,不過她來信告訴我,她長長的秀發(fā)已被剪成短發(fā),秀發(fā)上的紅綢帶也不再系了。
⑨多年后,我已經(jīng)離開部隊(duì),但云的英姿颯爽,以及她的那份真誠和美好,會(huì)如紅綢帶一樣永遠(yuǎn)鮮艷,成為我心中那一抹揮之不去的云彩……
(有刪改)
(1)請分析本文以“秀發(fā)上的紅綢帶”為題目的作用。
(2)請簡要概括出“云”為“我”做了哪幾件事。
(3)請理解第④段中劃線句子的含義。
(4)結(jié)合自己對本文的理解,談?wù)劦冖岫蔚淖饔谩?/h2>
發(fā)布:2024/10/22 4:0:1
組卷:127
引用:3
難度:0.6
解析
2.
對《木蘭詩》“不聞……但聞……”分析正確的一項(xiàng)是( )
A.采用對比手法,反映戰(zhàn)爭緊迫。
B.采用反復(fù)手法,表達(dá)了木蘭對親人的深切懷念。
C.采用對比手法,表達(dá)了木蘭對親人的深刻思念,極大地豐富了女英雄的形象。
D.采用反復(fù)手法,表達(dá)了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。
發(fā)布:2024/10/26 11:0:1
組卷:951
引用:7
難度:0.9
解析
3.
閱讀下面的材料完成各題。
??材料一:
??預(yù)旺堡是位于寧夏東南部的一個(gè)古老的回民城池,現(xiàn)在成了一方面軍司令部的駐地。
??我在這里找到了該軍的參謀部和司令員彭德懷。
??我原以為他是個(gè)疲憊的、板著臉的狂熱領(lǐng)袖,身體也許已經(jīng)垮了。結(jié)果我卻發(fā)現(xiàn)彭德懷是個(gè)愉快愛笑的人,身體極為健康,只是肚子不好,這是在長征途上有一個(gè)星期硬著頭皮吃沒有煮過的麥粒和野草,又吃帶有毒性的食物和幾天顆粒未進(jìn)的結(jié)果。
??我住在彭德懷設(shè)在預(yù)旺堡的司令部的院子里,因此我在前線常??吹剿?。附帶說一句,司令部——當(dāng)時(shí)指揮三萬多軍隊(duì)——不過是一間簡單的屋子,內(nèi)設(shè)一張桌子和一條板凳,兩只鐵制的文件箱,紅軍自繪的地圖,一臺野戰(zhàn)電話,一條毛巾,一只臉盆,和鋪了他的毯子的炕。他同部下一樣,只有兩套制服,他們都不佩軍銜領(lǐng)章。他有一件個(gè)人衣服,孩子氣地感到很得意,那是在長征途上擊下敵機(jī)后用繳獲的降落傘做的背心。
??我必須承認(rèn)彭德懷給我的印象很深。他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)很使我喜歡,這是中國人中不可多得的品質(zhì)。他動(dòng)作和說話都很敏捷,喜歡說說笑笑,很有才智,善于馳騁,又能吃苦耐勞,是個(gè)很活潑的人。這也許一半是由于他不吸煙、也不喝酒的緣故。有一天紅二師進(jìn)行演習(xí),我正好同他在一起,要爬一座很陡峭的小山?!皼_到頂上去!”彭德懷突然向他喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般竄了出去,在我們之前到達(dá)山頂。又有一次,我們在騎馬的時(shí)候,他又這樣叫了一聲,提出挑戰(zhàn)。從這一點(diǎn)和其他方面可以看出他精力過人。
??附帶說一句,雖然政府軍飛機(jī)常常在紅軍前線扔傳單,懸賞五萬到十萬元要緝拿彭德懷,不論死擒活捉,但是他的司令部門外只有一個(gè)哨兵站崗,他在街上走時(shí)也不帶警衛(wèi)。我在那里的時(shí)候,看到有成千上萬張傳單空投下來要懸賞緝拿他、徐海東、毛澤東。彭德懷下令要保存這些傳單。這些傳單都是單面印的,當(dāng)時(shí)紅軍缺紙,就用空白的一面來印紅軍的宣傳品。
??我注意到,彭德懷很喜歡孩子,他的身后常常有一群孩子跟著。許多孩子充當(dāng)勤務(wù)員、通訊員、號兵、馬夫,作為紅軍正規(guī)部隊(duì)組織起來,叫做少年先鋒隊(duì)。我常常見到彭德懷和兩三個(gè)“紅小鬼”坐在一起,認(rèn)真地向他們講政治和他們個(gè)人問題。他很尊重他們。
??……
??有一次我同彭德懷一起去看一軍團(tuán)抗日劇團(tuán)的演出,我們同其他戰(zhàn)士一起在臨時(shí)搭成的舞臺前面的草地上坐下來。他似乎很欣賞那些演出,帶頭要求唱一個(gè)喜歡聽的歌。天黑后天氣開始涼起來,雖然還只八月底。我把棉襖裹緊。在演出中途,我突然奇怪地發(fā)現(xiàn)彭德懷卻已脫了棉衣。這時(shí)我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一個(gè)小號手身上。
??我后來了解彭德懷為什么喜歡這些“小鬼”,那是他向我的再三要求讓步,把他自己的童年的一些情況告訴我的時(shí)候。他在自己的童年所受的苦,可能使西方人聽來感到驚奇,但是卻是夠典型的背景材料,可以說明為什么許多中國青年像他那樣投奔紅軍。
(節(jié)選自《紅星照耀中國》,有刪改)
??材料二:
??得到母親去世的消息,我很悲痛。我愛我母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的。
??我家是佃農(nóng)。祖籍廣東韶關(guān),客籍人,在“湖廣填四川”時(shí)遷移四川儀隴縣馬鞍場。
??世代為地主耕種,家境是貧苦的,和我們來往的朋友也都是老老實(shí)實(shí)的貧苦農(nóng)民。
??母親一共生了十三個(gè)兒女。因?yàn)榧揖池毟F,無法全部養(yǎng)活,只留下了八個(gè),以后再生下的被迫溺死了。這在母親心里是多么慘痛悲哀和無可奈何的事情啊!母親把八個(gè)孩子一手養(yǎng)大成人。可是她的時(shí)間大半被家務(wù)和耕種占去了,沒法多照顧孩子,只好讓孩子們在地里爬著。
??母親是個(gè)好勞動(dòng)。從我能記憶時(shí)起,總是天不亮就起床。全家二十多口人,婦女們輪班煮飯,輪到就煮一年。母親把飯煮了,還要種田,種菜,喂豬,養(yǎng)蠶,紡棉花。因?yàn)樗眢w高大結(jié)實(shí),還能挑水挑糞。
??母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙,到八九歲時(shí)就不但能挑能背,還會(huì)種地了。記得那時(shí)我從私塾回家,常見母親在灶上汗流滿面地?zé)?,我就悄悄把書一放,挑水或放牛去了。有的季?jié)里,我上午讀書,下午種地;一到農(nóng)忙,便整日在地里跟著母親勞動(dòng)。這個(gè)時(shí)期母親教給我許多生產(chǎn)知識。
??……
??我應(yīng)該感謝母親,她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦,這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過困難,沒被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體,一個(gè)勤勞的習(xí)慣,使我從來沒感到過勞累。
??我應(yīng)該感謝母親,她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志,鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上,我一天比一天更加認(rèn)識:只有這種知識,這種意志,才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。
??母親現(xiàn)在離我而去了,我將永不能再見她一面了,這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是個(gè)平凡的人,她只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員,但是,正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨,使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的,一定能做到的。
(節(jié)選自朱德《回憶我的母親》)
(1)仔細(xì)揣摩下面的句子,分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
??“沖到頂上去!”彭德懷突然向他
喘吁吁
的部下和我叫道。他像
兔子一般竄了出去
,在我們之前到達(dá)山頂。
(2)分析材料二中第一段在文中的作用?
(3)兩則材料中都塑造了令人印象深刻的人物形象,請結(jié)合任意一則材料具體分析。(不少于100字)
發(fā)布:2024/10/24 19:0:2
組卷:8
引用:1
難度:0.5
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