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學習小組在“測量小燈泡燈絲電阻”實驗中,選用的器材有兩節(jié)蓄電池(4V),標有“3.5V”的小燈泡,滑動變阻器的規(guī)格為(10Ω 1A),電流表電壓表(0~3V,0~15V)。
(1)請用筆畫線代替導線將圖甲中的實物電路連接完整(滑片向右滑動,連入電阻變?。?br />(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表和電壓表均無示數(shù),同學借助另一導線就很快找出了故障原因是電流表內(nèi)部斷路,則找出故障的操作和觀察到的現(xiàn)象分別是:
用導線接在電流表兩端
用導線接在電流表兩端
;
燈泡及其他元件能工作
燈泡及其他元件能工作
。
(3)排除故障后,移動滑片使電壓表示數(shù)為3.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡此時的電阻為
8.75
8.75
Ω。
(4)移動滑片,改變電阻兩端電壓,測其電流,利用得到的數(shù)據(jù)繪制成I-U關(guān)系圖像。如圖丙所示。從圖像中可以看出,隨著電壓的增大,燈絲電阻
增大
增大
。

【答案】用導線接在電流表兩端;燈泡及其他元件能工作;8.75;增大
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:99引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V完整的實驗電路。

    (1)伏安法測電阻原理是
    。
    (2)按電路圖連接成實物圖后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),則電路故障原因可能是

    (3)排除故障后,閉合開關(guān),緩慢移動滑動變阻器的滑片P,同時觀察
    (選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,其讀數(shù)為
    V;若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑片P應(yīng)向
    (選填“A”或“B”)端移動。
    (4)改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I-U圖象(不計小燈泡電阻隨溫度的變化)。由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是
    Ω。

    發(fā)布:2024/11/26 8:0:2組卷:93引用:1難度:0.6
  • 2.在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V完整的實驗電路。

    (1)伏安法測電阻原理是
    。
    (2)按電路圖連接成實物圖后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),則電路故障原因可能是

    (3)排除故障后,閉合開關(guān),緩慢移動滑動變阻器的滑片P,同時觀察
    (選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時;若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑片P應(yīng)向
    (選填“A”或“B”)端移動。
    (4)改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I-U圖象(不計小燈泡電阻隨溫度的變化)。由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是
    Ω。

    發(fā)布:2024/11/26 8:0:2組卷:52引用:1難度:0.5
  • 3.小希在測額定電壓為2.5V的小燈泡電阻時,設(shè)計了如圖甲的電路圖。
    (1)用伏安法測電阻的原理是:
     

    (2)實驗時,小希按電路圖連接了電路,電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電壓表指針有偏轉(zhuǎn),請幫她找出故障的原因
     

    A.小燈泡短路  B.電源接觸不良
    C.小燈泡斷路  D.電流表內(nèi)部短路
    (3)排除故障后,小希通過實驗測量了多組實驗數(shù)據(jù)并畫出了I-U圖象,如圖乙所示。小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
     
    Ω。
    (4)選取圖象中的三組數(shù)據(jù),通過計算后發(fā)現(xiàn)電阻值相差較大,你對這一現(xiàn)象的解釋是
     

    發(fā)布:2024/11/26 8:0:2組卷:14引用:2難度:0.5
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