試卷征集
加入會員
操作視頻

菁優(yōu)網(wǎng)原產(chǎn)于南美的紅火蟻是危害性極大的外來入侵物種,其食性雜,食物來源包括多種植物、小型動物及腐肉等。如圖表示入侵早期,紅火蟻種群出生率和死亡率的關(guān)系(①表示出生率,②表示死亡率)。
(1)在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,紅火蟻屬于
消費者、分解者
消費者、分解者
。同一個蟻巢中,不同形態(tài)的紅火蟻生活在不同的蟻室,
不能
不能
(填“能”或“不能”)體現(xiàn)群落的空間結(jié)構(gòu)。
(2)在圖示的時間段內(nèi),紅火蟻種群數(shù)量呈“
J
J
”形增長,判斷依據(jù)是
此時間段內(nèi)種群的增長率>0,且保持不變(或出生率>死亡率,且保持穩(wěn)定)
此時間段內(nèi)種群的增長率>0,且保持不變(或出生率>死亡率,且保持穩(wěn)定)

(3)對被紅火蟻入侵的原生草地和人工草坪兩處群落進(jìn)行調(diào)查,其中人工草坪受到破壞更明顯,原因是
人工草坪生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力弱
人工草坪生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力弱
。這說明紅火蟻入侵后,會使當(dāng)?shù)厝郝溲萏娴?
速度和方向
速度和方向
發(fā)生明顯變化。
(4)在適宜溫度、濕度等信息因素作用下,蟻后和雄蟻會進(jìn)行交配產(chǎn)卵,這說明信息傳遞能影響
生物種群繁衍
生物種群繁衍
。

【答案】消費者、分解者;不能;J;此時間段內(nèi)種群的增長率>0,且保持不變(或出生率>死亡率,且保持穩(wěn)定);人工草坪生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力弱;速度和方向;生物種群繁衍
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.在我國西北半干旱地區(qū),豆科植物檸條常被用來進(jìn)行人工固沙。在某沙化地區(qū)合理種植檸條之后,群落內(nèi)物種豐富度逐漸增加,并趨于穩(wěn)定,增加了多種耐旱植物如地錦、胡枝子等,還出現(xiàn)了植食性昆蟲蝗蟲、螻蛄,肉食性昆蟲園蛛、蜈蚣等。在檸條根系周圍的土壤中,還生活著難以計數(shù)的微生物。下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )

    發(fā)布:2024/12/20 12:0:2組卷:7引用:2難度:0.7
  • 2.北大西洋沿岸某水域生活著多種海藻和以藻類為食的一種水虱,以及水虱的天敵隆頭魚。柏桉藻在上世紀(jì)末被引入,目前已在該水域廣泛分布,數(shù)量巨大,表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢。為探究柏桉藻成功入侵的原因,研究者進(jìn)行了系列實驗。
    (1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分劃分,柏桉藻屬于
     

    (2)用三組水箱模擬該水域的環(huán)境。水箱中均放入柏桉藻和甲、乙、丙3種本地藻各0.5克,用紗網(wǎng)分區(qū)(見圖1):三組水箱中分別放入0、4、8只水虱/箱。10天后對海藻稱重,結(jié)果如圖2,同時記錄水虱的分布。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①圖2結(jié)果說明水虱對本地藻有更強的取食作用,作出判斷的依據(jù)是:與沒有水虱相比,在有水虱的水箱中,
     

    ②水虱分布情況記錄結(jié)果顯示,在有水虱的兩組中,大部分水虱附著在柏桉藻上,說明水虱對所棲息的海藻種類具有
     

    (3)為研究不同海藻對隆頭魚捕食水虱的影響,在盛有等量海水的水箱中分別放入相應(yīng)的實驗材料,一段時間后檢測,結(jié)果如圖3(甲、乙、丙為上述本地藻)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    該實驗的對照組放入的有
     
    。
    (4)研究發(fā)現(xiàn),柏桉藻含有一種引起動物不適的化學(xué)物質(zhì),若隆頭魚吞食水虱時誤吞柏桉藻,會將兩者吐出。請綜合上述研究結(jié)果,闡明柏桉藻成功入侵的原因。

    發(fā)布:2024/12/30 21:30:1組卷:317引用:8難度:0.5
  • 3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/26 8:0:1組卷:6引用:2難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正