為了讓同學(xué)們更好地理解道德與法治課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，八（1）班老師組織大家進(jìn)行一堂案例分析專題課，請(qǐng)你參與其中。
案例一 小華在十字路口看到腿有殘疾的小南同學(xué)在艱難地過(guò)馬路，于是他趕緊上前大聲說(shuō)：“你是殘疾人，我扶你過(guò)馬路吧”。但是小南卻沒(méi)有理會(huì)小華。為此小華感到很疑惑。
（1）我想對(duì)小華說(shuō)：

關(guān)愛(ài)他人要講究策略，在幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心

關(guān)愛(ài)他人要講究策略，在幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心

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案例二“交警的一個(gè)舉動(dòng)，溫暖了網(wǎng)友的心。”最近，濟(jì)南交警魏弘楊低頭彎腰為一位過(guò)馬路的陌生孕婦系鞋帶的暖心視頻刷爆網(wǎng)絡(luò)。談及此事，這名交警說(shuō)：“這是我們分內(nèi)的事，身穿一身警服，我們的責(zé)任就是為人民排憂解難。人們相互幫助，這樣社會(huì)就更加和諧。”
（2）從責(zé)任的角度看，我知道了：

責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事，責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。在我們周圍，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。我們要努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任

責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事，責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。在我們周圍，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。我們要努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任

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