敬畏駱駝 如果有人問我你最喜歡什么動物?我會毫不猶豫地回答說我喜歡駱駝。因為在我看來,世界上再沒有比駱駝更令我崇尚的動物了。我說的不僅僅是駱駝的高大威武,我說的是駱駝那種執(zhí)著與堅韌的無畏精神。
在大西北,駱駝是一種司空見慣的食草動物。說它食草似乎不夠準(zhǔn)確,在漫漫的洪荒大野,駱駝不可能像內(nèi)地的牛羊一樣無憂無慮地吃到鮮嫩可口的青草,它吃的是芨芨草或駱駝刺。在一望無限的瀚海戈壁,作為生命的血液的水源極為(稀少 稀奇)。這就是說,在沙漠里頑強生存的駱駝,飲水是一個很大的難題。每次飽飲一回,駱駝都必須奔跑幾十公里,甚至上百公里。好在駝峰里可以蓄水,猶如一個很大的水箱,這足以使駱駝在很長的時間內(nèi)不喝水。什么樣的環(huán)境,造就什么樣的功能與品格,如果換成其它動物,這么多天不飲水,恐怕早就渴死了。
我不止一次去過塔里木和準(zhǔn)噶爾盆地,面對蒼茫的荒蕪的瀚海,任何人都會望而生畏,都會倒吸一口涼氣。沙漠里的環(huán)境和氣候都很惡劣,那銀白的層層疊疊的弟固的沙丘,看起來頗有詩意,可是你一腳踩下去陷得很深,你必須用吃奶的力氣將腳拔出來。現(xiàn)在你應(yīng)該明白了,人是很難涉足漫漫松軟的沙海的。 如果如果你非得走進去,最好借助一種原始的交通工具,那 就就是駱駝。被譽為“沙漠之舟”的駱駝,真可謂名不虛傳。它的腳掌大,壓力大,走在松軟的沙海里如履平地,這大概當(dāng)屬駱駝的第二大“特異功能”吧!那凝固的沙兵在狂風(fēng)的吹拂下,就會卷起鋪天蓋地的沙浪,兇猛的沙粒會以迅雷不及掩耳之勢,推倒你吞沒你!沙暴就像兇狠的魔鬼,威脅著所有敢于走進沙海的人們。然而在這千均一發(fā)之際,你的坐騎駱駝就是你唯一的忠實朋友,它高大厚實的身軀就是你天然的最好的避風(fēng)港。當(dāng)迅猛的沙暴潮水般過去,空闊的沙漠就又恢復(fù)了平靜,像什么事情都沒有發(fā)生過。當(dāng)你驚魂未定地抖落一身的沙地,你會怎樣敬畏的感激的目光,仰視那高大威武的英雄駱駝?
在塔克拉瑪干大沙漠。在烈日炎炎的盛暑時節(jié),我不止一次看到一列駱駝跋涉在漫漫沙海的恢弘悲壯的情景。駱駝負(fù)重千斤,步伐卻依舊穩(wěn)健有力,高懸在天空的烈日,噴射著(灼熱 火熱)的火焰,但駱駝依舊執(zhí)著地?zé)o怨無悔地向前邁進。面對這樣壯觀感人的場景,我覺得自己很渺小很脆弱,此時此刻,我除了反復(fù)吟詠屈原“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”外,便是不停地喝水解渴。而堅韌不拔的駱駝,依舊默默地頑強地走向蒼茫的遠(yuǎn)方。這是我在瀚海深處見到的一道最為生動和壯觀的風(fēng)景。多年以后,浮現(xiàn)在腦海中的駱駝,依舊是那么清晰,那么讓我感慨不已。
在塔里木盆地邊緣的若羌縣,我曾經(jīng)跟駱駝客一道放牧過駝群,在我看來,駱駝客并不是簡單意義上的牧羊人,他們和駝駝一塊出生入死,漂泊流浪,在洪荒大漠中高高地豎起了自己的旗幟。他們和駱駝一樣,經(jīng)年奔波在荒蕪蒼茫茫的沙海,風(fēng)餐露宿,和心愛的駱駝相依為命,有時甚至幾個月不回家,所以,當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族敬重地稱這群浪跡沙海的人為“駱駝人”。從駱駝身上,我看到了鑠鑠閃光的駱駝精神。
有時候我在想,如果一個人能像駱駝一樣堅忍不拔,不遺余力,奮力向前,那么你面前就不會有無法跨越的“死亡之?!薄D憧梢悦镆暶媲暗睦щy和不利的環(huán)境,潛心積蓄自身的力量與勇氣,也許可能成功,也許是慘不忍睹的失敗,但那沉甸甸的壯麗的旅程,足以使你感嘆自己擁有著無悔的人生。
像駱駝一樣躬身前行,是我矢志不逾的人生座右銘。
(1)結(jié)合語境,用“ ”劃出正確的詞語。
(2)給短文填上合適關(guān)聯(lián)詞。
(3)聯(lián)系上下文解釋詞語意思。
名不虛傳:傳出的名聲與實際相符合,不是虛假的;確實很好。傳出的名聲與實際相符合,不是虛假的;確實很好。
矢志不渝:立志不會改變,表示永遠(yuǎn)不變心。立志不會改變,表示永遠(yuǎn)不變心。
(4)第九自然段中“死亡之海”是什么意思?引號的用法是?
逆境,困難。特殊含義。逆境,困難。特殊含義。
(5)想一想,作者為什么會敬畏駱駝?
胳駝以自己的身軀作為行人的避風(fēng)港;在沙漠中負(fù)重?zé)o怨禾悔地執(zhí)著前行;堅忍不拔、奮力向前的精神。胳駝以自己的身軀作為行人的避風(fēng)港;在沙漠中負(fù)重?zé)o怨禾悔地執(zhí)著前行;堅忍不拔、奮力向前的精神。
(6)賞析下列句子。
A.沙漠里的環(huán)境和氣候都很惡劣,那銀白的層層疊疊的弟固的沙丘,看起來頗有詩意,可是你一腳踩下去陷得很深,你必須用吃奶的力氣將腳拔出來。
B.然而在這千鈞一發(fā)之際,你的坐騎駱駝就是你唯一的忠實朋友,它高大厚實的身軀就是你天然的最好的避風(fēng)港。
(7)本篇文章題目是《敬畏駱駝》,但為什么要寫駱駝人?
因為胳駝人身上體現(xiàn)的胳駝精神,深深震撼了作者。由物及人,引出下文作者對人生的思考。因為胳駝人身上體現(xiàn)的胳駝精神,深深震撼了作者。由物及人,引出下文作者對人生的思考。
(8)聯(lián)系全文,談?wù)剬ξ恼伦詈笠痪湓挼睦斫猓?br />總結(jié)全文。闡明駱駝對自己的影響,抒發(fā)了作者要把駱駝精神作為自己人生座右銘的情感。總結(jié)全文。闡明駱駝對自己的影響,抒發(fā)了作者要把駱駝精神作為自己人生座右銘的情感。
【考點】記敘文.
【答案】如果;就;傳出的名聲與實際相符合,不是虛假的;確實很好。;立志不會改變,表示永遠(yuǎn)不變心。;逆境,困難。特殊含義。;胳駝以自己的身軀作為行人的避風(fēng)港;在沙漠中負(fù)重?zé)o怨禾悔地執(zhí)著前行;堅忍不拔、奮力向前的精神。;因為胳駝人身上體現(xiàn)的胳駝精神,深深震撼了作者。由物及人,引出下文作者對人生的思考。;總結(jié)全文。闡明駱駝對自己的影響,抒發(fā)了作者要把駱駝精神作為自己人生座右銘的情感。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:263引用:1難度:0.5
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1.閱讀
??一天,這孩子想起這件事,又傷心地哭了。他獨自在街頭徘徊,淚水模糊了雙眼,撞到一位老人身上。老人并不生氣,問他為什么哭。他向老人傾訴了自己的哀傷。
??老人聽罷,嚴(yán)肅地說:“孩子,你錯了!其實,你媽媽為你留下了最珍貴的禮物,你應(yīng)該珍惜才對!”
“我怎么不知道?”孩子詫異地問。
??老人語重心長地說:“從你出生那天起,媽媽就把整個世界都作為禮物送給你。這難道還不夠嗎?”
孩子聽著,眼睛忽地一亮。
??老人接著說:“不僅如此,媽媽還給了你
??孩子聽著,陷入了沉思。
??老人又說:“孩子,最重要的,媽媽還給了你一顆充滿熱血的心,那是為了讓你珍惜生活—去熱愛這個世界?!?br />(1)請給短文擬一個合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)選擇合適的詞語依次填入短文中的括號里。
靈敏 觀察 靈巧 傾聽 明亮 改造
(3)短文第二自然段中的“徘徊”是什么意思?孩子為什么獨自在街上徘徊?
(4)聽完老人的話,孩子為什么“陷入了沉思”?
(5)讀了老人的最后一句話,我想對孩子說:發(fā)布:2025/3/1 19:0:6組卷:4引用:1難度:0.8 -
2.閱讀。
砸魚??好冷的天啊,太陽都凍得發(fā)灰了。可是,在冰天雪地的北方,此時正是孩子們砸魚的好季節(jié)。
??我們村里的小胖水生,砸魚的本事最大。太陽一下山他就嚷著:“砸魚去呀!”不一會兒,七八個小伙伴聚攏來了。有的提著馬燈,有的帶著手電筒,有的背著魚簍。水生扛著木榔頭跑在前頭。
??小河早結(jié)了冰,冰層下面,隱隱約約看到魚兒在游動。水生帶領(lǐng)大家找了一個光滑透明的冰面,畫上圓圈,做好標(biāo)記。天一暗,我們就打開手電筒,點亮馬燈。燈光引著魚兒,魚兒追著燈光,穿過水草,吐著氣泡,朝著有標(biāo)記的冰面游去。魚兒越聚越多,大家把燈停下,魚群也停下了。水生高興地朝大家做個鬼臉,舉起木榔頭,往下猛一砸,“撲通!”冰面上砸出了一個大窟隆,只見一股水柱噴出來,那些魚兒呀,活蹦亂跳地順著水柱到冰面上來了,有趣極了!大家不顧手凍得通紅,急忙把一條條銀白色的鮮魚扔進了魚簍。
??快快回家,讓媽媽給咱做烤魚吃去!
(1)從短文中找出下列詞語的近義詞,并填寫在括號里。
聚集——
模模糊糊——
趕忙——
(2)短文中小朋友們砸魚的過程是先
(3)從短文畫線句中你能體會到村里孩子們怎樣的心情?
(4)你喜歡短文中這些小朋友的生活嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/1 19:30:2組卷:1引用:1難度:0.8 -
3.閱讀理解。
心中的橋??故鄉(xiāng)的木橋,實在樸實無華。傾斜的橋身,標(biāo)志著它的古老;粗大的橋墩鋪滿厚厚的青苔,流水沖得它們傷痕累累;圓木柱搭成的橋面,高高低低,留著很多的空隙,幾根銹黑的長條釘子緊緊咬著它們。橋下的江水悠然東去,日復(fù)一日,年復(fù)一年,唱著一曲單調(diào)古樸的歌謠,像搖響了老祖母破舊的紡車。
??第一次走到橋頭,看到急急而過的江水,聽到“嘩嘩”喧騰的水聲,我就嚇得閉上了眼,賴著要母親背我過橋,母親沒有答應(yīng)。她拉我上了橋,教我一步步踩著她的足跡走。我的腳特別不聽使喚,哪兒有洞,偏偏往哪兒踩。就這樣閉著眼,不知過了多久,費了多大周折,我才號啕大哭過了橋。母親也累得汗水淋淋但她終究也沒有背我。
??到了學(xué)齡,母親要我自己上下學(xué),我每天都要路經(jīng)這座橋。我總是繞大彎從小路走。一天,小路堵了,我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上了橋頭??匆娔赣H正站在橋的另一頭,朝我招手,我放心了,蹲在地上,等母親來抱??蛇^了好久,母親仍沒有過橋,我知道——她不會來接我了。我只好慢慢向前探出一只腳。橋面的空隙像童話里老虎的血盆大口,木板松動的地方,在我腳下“吱吱”直響。我一邊哭喊著“媽媽”,一邊一點點地移動。就這樣,我?guī)缀跏桥仓^了橋,撲進母親的懷抱,委屈地抽泣著。母親摟著我,擦干我的眼淚。她的臉漾開了一絲淡淡的笑意,眼里閃爍著母愛的柔光。我靜靜地沐浴在愛的柔波中。
??長大了,憶及童年過橋的往事,母親說:“天底下難道有母親不疼兒女的嗎?但生活之路是靠你自己走的?!笔前?,當(dāng)告別生我養(yǎng)我的母親,揚起生命之帆時,我要只身一人去闖險灘,過惡浪,去遍嘗失敗的苦澀,去領(lǐng)略成功的歡……每每想到這些,我就會想到母親讓我過橋的往事,我為兒時對母親小小的怨恨而羞愧,我為母親深沉的愛而感動。故鄉(xiāng)的木橋,它是引我走上最初的人生的橋,我的前面一定還有更為艱險的橋,但故鄉(xiāng)的木橋——那指 引我蹣跚學(xué)步的橋,將給我溫存的撫慰、無窮的力量。啊,架在我心中的“母親橋”,將伴我一生,將指引著我走向成熟。
(1)文章第一自然段“幾根銹黑的長條釘子緊緊咬著它們”一句中“它們”指的是
A.故鄉(xiāng)的木橋
B.傾斜的橋身
C.圓木柱搭成的橋面
(2)本文記敘的主要內(nèi)容是
A.寫木橋的外形特點及作用。
B.主要寫了“我”小時候兩次過橋的經(jīng)歷,以此說明人生之路需要自己親自去走,去探索,只有經(jīng)過險灘、惡浪的洗禮,才能領(lǐng)略到成功的喜悅。
C.主要寫了小時候“我”過橋時,母親不管“我”,因此,“我”長大后,回憶往事,對母親的行為感到一絲怨恨。
(3)文中畫“??”的句子運用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?
(4)細(xì)讀文章第四自然段,理解畫“_____”詞語的意思。
①“險灘”“惡浪“指
②“更為艱險的橋”指
③“母親橋”指
(5)這篇文章表達了作者怎樣的思想感情?發(fā)布:2025/3/1 19:30:2組卷:8引用:1難度:0.5
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