閱讀理解。
安靜獸
①安靜獸實(shí)在太安靜了,待在哪里都不顯眼。
②小獸們在外面演一幕短劇,名字叫《兔子、樹樁和11個夢精靈》。沒有人肯演樹樁,導(dǎo)演獸朝安靜獸招招手:“喂--你來?!卑察o獸微笑著走過去,然后一直安安靜靜地當(dāng)樹樁……短劇結(jié)束后,大家紛紛離開,安靜獸卻仍舊站在原地當(dāng)樹樁。誰讓它太安靜,又演得太好呢?沒有一個人記得提醒它回家。
③傍晚時候,媽媽終于找到安靜獸,跑過來擁抱著它說:“傻孩子,戲已經(jīng)結(jié)束了。再立一會兒,你就真跟木頭一樣冰涼了!”
④“導(dǎo)演獸沒有讓我走,我在等兔子回來……”
⑤“孩子,兔子不回來了,我們現(xiàn)在回家。”媽媽說。
⑥安靜獸跟其他小獸一樣健康快樂地成長著,只不過別人像嘩嘩唱歌的小河,它則像安安靜靜的一棵樹。
⑦安靜獸也有自己的好朋友,它是朋友們最好的傾聽者。傷心獸、è夢獸和有頭無尾獸們都喜歡來到這兒,同安靜獸講講它們的悲傷、恐懼和煩惱。漸漸的,傷心獸多了一些快樂,è夢獸開始做好夢,有頭無尾獸做成的事情也越來越多,它們說這都是從安靜獸那里學(xué)會了安靜的緣故。
⑧因?yàn)橛懈嗟臅r間來觀察、聆聽和接近世界,安靜獸對森林、山谷、河流和沼澤地非常熟悉,還有花花草草、昆蟲小鳥。
⑨有一天,安靜獸去風(fēng)息城堡參觀一個大師獸的畫展。大師獸畫技非凡,令人嘆為觀止。但是安靜獸也發(fā)現(xiàn)了大師獸筆下的15個錯誤:那只蝦多畫了一對足,另一只蝦卻少畫了一對足;那種石頭不會生長苔蘚,因?yàn)橹灰挥|到苔蘚,它就會把自己笑成煙塵;那種冰是歡樂谷里的水聽了搖滾樂后結(jié)的“搖滾冰”,而不是聽了笑話后結(jié)的“笑話冰”……
⑩其他參觀者要么沒有看出這些錯誤,要么看不出這么多,一個一個在充滿光芒的畫作前流連忘返。想了想,安靜獸最后把15個意見安安靜靜地寫進(jìn)了意見bù.當(dāng)大師獸看到后,心里面好似發(fā)生了一次小地震。
?大師獸獨(dú)自過來拜訪安靜獸,想拜它為師。一家人熱情地招待了大師獸,安靜獸卻沒有接受它的請求。
?“敬愛的大師獸,等您安靜下來,就不會再要我當(dāng)誰的老師了,”安靜獸說,“您只是畫錯了15個地方,畫對的、畫得奇妙的地方,好像天上的星星數(shù)不清呢。我們都愛身邊的世界,都愿意像結(jié)交好朋友那樣了解它,世界才是我們每個人的老師。
?聽了這番話,大師獸竟然一下子變得小小的,而且恢復(fù)成一只兔子的模樣。
?安靜獸驚喜地?fù)肀е米樱f:“原來是你呀,親愛的兔子!你還記得我們演過的《兔子、樹樁和11個夢精靈》嗎?我這根樹樁終于等到你了。你能夠成為一個大師獸,我真的很高興!”
?“親愛的安靜獸,別叫我大師獸好嗎?你看我只是一只用畫筆來探索世界的兔子。但是同你比,我對世界還不夠熟悉。我愿意停下來,從安靜地?fù)肀б粋€樹樁開始,重新認(rèn)識我們的世界,你愿意幫助我嗎?”畫家兔子安安靜靜地說道。
(1)下列加點(diǎn)字的字音和字形對應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是 AA
熟悉 | 苔蘚 | 意見bù | è夢 |
A.shú | xiǎn | 簿 | 噩 |
B.shóu | xiān | 簿 | 惡 |
C.shú | xiǎn | 本 | 惡 |
D.shóu | xiān | 本 | 噩 |
大師獸畫技非凡,令人嘆為觀止。
嘆為觀止:
指贊美看到的事物好到極點(diǎn)。
指贊美看到的事物好到極點(diǎn)。
(3)文章開篇先寫拍短劇的場景,用意是什么?
一是為了說明安靜獸真的很安靜,以至于沒有人在意它;二是為文章結(jié)尾做鋪墊。
一是為了說明安靜獸真的很安靜,以至于沒有人在意它;二是為文章結(jié)尾做鋪墊。
(4)第⑩段畫線句子采用了什么修辭手法?有何作用?
采用了夸張的修辭手法,寫出了大師獸內(nèi)心的震驚。
采用了夸張的修辭手法,寫出了大師獸內(nèi)心的震驚。
(5)為什么安靜獸沒有收大師獸做徒弟?
因?yàn)榇髱煫F只是畫了15個錯誤地方,畫對的、畫得奇妙的地方,好像天上的星星數(shù)不清呢!安靜獸認(rèn)為世界才是我們每個人的老師。
因?yàn)榇髱煫F只是畫了15個錯誤地方,畫對的、畫得奇妙的地方,好像天上的星星數(shù)不清呢!安靜獸認(rèn)為世界才是我們每個人的老師。
(6)這篇童話向我們講述了什么道理?
這篇童話告訴我們要用心觀察我們生活的世界。
這篇童話告訴我們要用心觀察我們生活的世界。
【考點(diǎn)】童話.
【答案】A;指贊美看到的事物好到極點(diǎn)。;一是為了說明安靜獸真的很安靜,以至于沒有人在意它;二是為文章結(jié)尾做鋪墊。;采用了夸張的修辭手法,寫出了大師獸內(nèi)心的震驚。;因?yàn)榇髱煫F只是畫了15個錯誤地方,畫對的、畫得奇妙的地方,好像天上的星星數(shù)不清呢!安靜獸認(rèn)為世界才是我們每個人的老師。;這篇童話告訴我們要用心觀察我們生活的世界。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:23引用:1難度:0.4
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1.小閱讀:
參觀森林氣象站
小熊到外婆家玩。
一大早,小熊問外婆:“外婆,您知道今天是什么天氣嗎?如果是晴天,我就放風(fēng)箏;如果下雨,我就采蘑菇!”
“好孩子,”外婆說,“你到外面看看,小麻雀在做什么?”
小熊出去了。一會兒,他興沖沖地跑回來,喊:“外婆!小麻雀都在草地上跳來跳去,還唱歌呢!”
“噢,那今天肯定是大晴天,”熊外婆說,“如果小麻雀縮頭縮腦,發(fā)出吱吱的聲音,多半就要下雨了!”
小熊覺得怪好玩的,又問:“外婆,您知道今天刮什么風(fēng)嗎?”
“你再去看了看,烏鴉是朝什么方向站的?”
小熊跑出去看了,回來說:“烏鴉是朝太陽升起的方向站的?!?br />“今天刮的是東風(fēng),”熊外婆說,“因?yàn)闉貘f總是朝著風(fēng)吹來的方向站的。這樣可以讓風(fēng)順著羽毛吹,保護(hù)羽毛不受損壞呀!”
小熊聽了,高興地說:“森林里的‘氣象站’真有趣呀!”
(1)文中森林里的“氣象站”有
(2)我也看懂了森林“氣象站”:當(dāng)小麻雀活蹦亂跳時,是
A.下雨
B.晴天
C.東
D.西
(3)想一想,今天的小熊會做什么樣的游戲?
(4)森林里還有哪些小動物能報(bào)天氣?快寫一寫。發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:16引用:1難度:0.8 -
2.月亮姑娘做衣裳 ①夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上。
②月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了點(diǎn)兒,她像彎彎的鐮刀。她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過了,月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),彎彎的像只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
③裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了?!庇质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像圓盤一樣,吃了一驚:“啊,你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉,你的身材變來變?nèi)ィ覜]法給你做衣裳了?!?br /> ④原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只好在晚上才悄悄地露面。
(1)讀短文,然后填空。
夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像
(2)仿寫。
例句:月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。
仿寫:
(3)請寫出幾個描寫“月亮”的詞語。
(4)裁縫師傅為什么沒法給月亮姑娘做衣裳?發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:1引用:1難度:0.8 -
3.課外閱讀。
快樂在哪里??一群螞蟻在屋外忙來忙去,小公雞歪著頭問:“小螞蟻,你們快樂嗎?”小螞蟻回答說:“我們過冬的糧食快要備齊了,我們很快樂?!?br />??兩只燕子在屋檐下做窩,她們不停地來回銜泥,小公雞昂頭問:“燕子姐姐,你們快樂嗎?”燕子回答說:“我們馬上就有了自己的家,很快樂?!?br />??小公雞問梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂,快樂是什么呢?”
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(2)讀了短文,我知道昂頭的意思是
(3)我會照樣子寫詞語。
例:忙來忙去
(5)小朋友,你在什么時候覺得很快樂呢?發(fā)布:2025/3/13 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.7
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